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Trecho proposto: "Guarda o copo, salva o rio!". Durante o planejamento colaborativo, que registro prático…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP12

Desenvolver estratégias de planejamento, elaboração, revisão, edição, reescrita/ redesign (esses três últimos quando não for situação ao vivo) e avaliação de textos orais, áudio e/ou vídeo, considerando sua adequação aos contextos em que foram produzidos, à forma composicional e estilo de gêneros, a clareza, progressão temática e variedade linguística empregada, os elementos relacionados à fala, tais como modulação de voz, entonação, ritmo, altura e intensidade, respiração etc., os elementos cinésicos, tais como postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Trecho proposto: "Guarda o copo, salva o rio!". Durante o planejamento colaborativo, que registro prático garante que qualquer aluno possa reproduzir o áudio com a entonação e duração combinadas?

  1. A) Registro apenas por meio de imagens ilustrativas do texto.
  2. B) Um simples resumo verbal do texto, sem marcações.
  3. C) Roteiro escrito com marcações de entonação, pausas e tempo aproximado de fala.
  4. D) Gravação de áudio sem qualquer instrução sobre entonação.
  5. E) Uso exclusivo de mímica sem qualquer registro escrito.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta quer saber qual registro prático permite que qualquer aluno reproduza um áudio com a entonação e a duração combinadas durante o planejamento colaborativo.
  2. Para reproduzir com fidelidade a entonação (subidas e descidas da voz), as pausas e o tempo de fala, é preciso um registro que contenha exatamente essas informações, ou seja, um documento escrito que indique como o texto deve ser falado.
  3. A alternativa C traz um roteiro escrito com marcações de entonação, pausas e tempo aproximado de fala. Isso cobre os três elementos pedidos (entonação, pausas e duração) e pode ser seguido por qualquer pessoa, o que a torna a resposta correta.
  4. A alternativa A está errada, pois imagens ilustrativas não indicam entonação nem duração da fala.
  5. A alternativa B está errada, pois um resumo verbal perde o texto original e não registra como ele deve ser falado.
  6. A alternativa D está errada, pois uma gravação sem instrução não garante que outro aluno saiba reproduzir o que foi combinado; ela apenas registra um resultado, sem método.
  7. A alternativa E está errada, pois a mímica não representa entonação nem duração de forma precisa e reprodutível, e ainda elimina o registro escrito que a questão valoriza.
  8. Conclusão: o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Analise o trecho e identifique a técnica de registro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que uma ilustração do texto basta para orientar a fala, confundindo representação visual com indicação sonora.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considera que um resumo do conteúdo é suficiente para reproduzir o áudio, sem perceber que a entonação e a duração exigem o texto e marcações específicas.

Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que não fornece instruções claras sobre como reproduzir a entonação e a duração, como um simples resumo verbal.

C Correta

Marcar entonação, pausas e duração no roteiro permite replicar a performance oral e manter coerência quando diferentes alunos gravam em ferramentas digitais.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno supõe que gravar o áudio já garante a reprodução, sem perceber que a gravação registra o resultado, mas não as instruções de entonação e duração para que outros reproduzam o planejamento.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a mímica transmite entonação e duração de forma suficiente, ignorando que a questão pede um registro prático e reprodutível, o que exige algo escrito.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

entonação e duração

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

entonação e duração · registro de áudio

📚 Reveja

Revisar técnicas de registro de áudio e entonação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher uma alternativa que não fornece instruções claras sobre como reproduzir a entonação e a duração, como um simples resumo verbal.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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