Entre as décadas de 1960 e 1970, quais foram as consequências imediatas das grandes obras hidrelétricas e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e relacionar as demandas indígenas e quilombolas como forma de contestação ao modelo desenvolvimentista da ditadura.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Entre as décadas de 1960 e 1970, quais foram as consequências imediatas das grandes obras hidrelétricas e rodovias do modelo desenvolvimentista sobre comunidades indígenas e quilombolas? Cite causas e efeitos diretos.
- A) Realização de conferências internacionais promovendo a proteção das culturas indígenas.
- B) Deslocamento forçado e perda de territórios tradicionais, causando ruptura de modos de vida e aumento de conflitos fundiários.
- C) Garantia de uma renda fixa para as comunidades quilombolas durante as obras.
- D) Aumento da população indígena devido à migração para áreas urbanas.
- E) Desenvolvimento de indústrias sustentáveis nas terras indígenas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto. Entre as décadas de 1960 e 1970, o modelo desenvolvimentista do regime militar brasileiro promoveu grandes obras, como hidrelétricas (por exemplo, Tucuruí e Itaipu) e rodovias (como a Transamazônica), que avançaram sobre terras ocupadas por povos indígenas e comunidades quilombolas.
- Analise o que a questão pede. O enunciado quer as consequências imediatas, ou seja, os efeitos diretos dessas obras sobre essas comunidades, com causas e efeitos.
- Relacione causa e efeito. A construção de barragens inundou áreas, e a abertura de estradas atraiu empreendimentos e colonizadores. Como resultado direto, muitas comunidades foram deslocadas à força, perderam seus territórios tradicionais, tiveram seus modos de vida desestruturados e passaram a enfrentar disputas por terra.
- Avalie as alternativas. A alternativa B descreve exatamente esses efeitos diretos e está correta.
- Por que as outras estão erradas. A: conferências internacionais são uma ação de proteção, não uma consequência das obras, e não correspondem ao quadro de efeitos imediatos descrito. C: não houve garantia de renda fixa para quilombolas; o efeito foi justamente o oposto, com perda de território. D: o deslocamento forçado não levou ao aumento da população indígena, e sim a perdas e à desestruturação das comunidades. E: as obras não geraram indústrias sustentáveis em terras indígenas; o impacto foi de degradação ambiental e expropriação.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as principais consequências e relacione-as com as causas.
Alternativa por alternativa
Confundiu uma ação posterior de defesa dos direitos indígenas com uma consequência direta das obras, ou imaginou que o debate internacional foi efeito imediato do desenvolvimentismo.
Por que engana: O aluno pode confundir os efeitos diretos das obras, acreditando que houve benefícios claros para as comunidades, como garantias de renda ou proteção cultural.
Barragens, estradas e alagamentos exigiram desapropriações e ocupação de terras (décadas de 1960–1970); essas obras provocaram remoções, perda de recursos naturais e fragmentação social, gerando disputas e mobilizações.
Imaginou que grandes obras trariam compensação econômica estável para comunidades afetadas, usando a ideia intuitiva de que projetos grandes sempre geram renda para a população local.
Supôs que o deslocamento levaria ao crescimento demográfico indígena nas cidades, sem perceber que o efeito descrito no período foi de perda territorial e desestruturação, não de aumento populacional.
Associou desenvolvimento econômico em terras indígenas à ideia de sustentabilidade, sem observar que as obras causaram degradação ambiental e expropriação.
Raio-X da questão
consequências de obras hidrelétricas
diagnostico
consequências de obras hidrelétricas · impactos sociais de políticas públicas
Revisar o impacto do desenvolvimentismo sobre comunidades tradicionais.
O aluno pode confundir os efeitos diretos das obras, acreditando que houve benefícios claros para as comunidades, como garantias de renda ou proteção cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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