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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT301Difícil⏱ longo

Descreva um procedimento experimental para determinar a velocidade do som v usando um tubo de ressonância…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT301

Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva um procedimento experimental para determinar a velocidade do som v usando um tubo de ressonância aberto-aberto e um diapasão de frequência conhecida f. Inclua fórmulas, medidas a obter, análise e estimativa de incerteza.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Montar tubo aberto-aberto e gerar ressonâncias com diapasão de frequência f conhecida (Hz). Medir posições L1,L2,L3 de máximos consecutivos; em tubo aberto-aberto a distância entre máximos consecutivos ?L = ?/2. Calcular ? = 2·?L e então v = ?·f (m/s). Repetir para vários modos, obter média e desvio padrão. Estimar incerteza ?v por propagação: ?v/v = v[(??/?)² + (?f/f)²], onde ?? é incerteza na determinação de ?L e ?f a do diapasão. Registrar temperaturas e usar incerteza da temperatura se necessário; relatar resultado v ± ?v em m/s.

Explicação

O procedimento descrito utiliza um tubo de ressonância aberto-aberto para gerar ondas sonoras, permitindo a medição das posições dos máximos de pressão sonora, que são diretamente relacionados à velocidade do som. A fórmula v = ?·f é aplicada, onde ? é obtido a partir da distância entre os máximos, e a análise estatística garante maior precisão nos resultados. A consideração das incertezas na medição e na frequência do diapasão assegura a confiabilidade dos dados obtidos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

velocidade do som

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ondas sonoras · tubo de ressonância

📚 Reveja

Revisar a relação entre frequência, comprimento de onda e velocidade do som.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever um procedimento que não considera a relação entre a frequência do diapasão e o comprimento de onda, levando a resultados incorretos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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