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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS401Média⏱ curto

Ao longo da vida, uma pessoa aprende formas de agir e de interpretar o mundo em diferentes ambientes. Na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao longo da vida, uma pessoa aprende formas de agir e de interpretar o mundo em diferentes ambientes. Na infância, a família participa intensamente da aprendizagem inicial da linguagem, dos valores e das regras de convivência. Mais tarde, ao ingressar na escola, em um curso profissionalizante ou em um trabalho, ela passa a aprender normas específicas, conhecimentos técnicos e maneiras de desempenhar novos papéis sociais. Essas aprendizagens podem continuar ocorrendo sempre que a pessoa participa de novas instituições e grupos sociais. Com base no texto, qual característica distingue essencialmente a socialização secundária da socialização primária?

  1. A) Consiste em um processo concluído na infância, antes que a pessoa ingresse em instituições e grupos sociais especializados.
  2. B) Consiste na aprendizagem de normas, conhecimentos e papéis específicos em instituições e grupos sociais diversos, podendo ocorrer ao longo da vida.
  3. C) Consiste na aprendizagem inicial da linguagem, dos valores e das regras de convivência no ambiente familiar durante a infância.
  4. D) Consiste exclusivamente na adaptação às regras escolares, sem envolver aprendizagens realizadas em outros grupos sociais.
  5. E) Consiste principalmente no desenvolvimento biológico da pessoa, independentemente de normas, conhecimentos e papéis sociais.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve duas etapas de aprendizagem social. A primeira ocorre na infância, no ambiente familiar, com a linguagem, os valores e as regras de convivência. A segunda ocorre depois, ao ingressar na escola, em cursos profissionalizantes ou no trabalho, com normas específicas, conhecimentos técnicos e papéis sociais novos.
  2. A característica que distingue essencialmente a socialização secundária da primária é justamente o tipo de aprendizagem e o contexto: ela acontece em instituições e grupos diversos, ao longo da vida, e envolve normas, conhecimentos e papéis específicos. A alternativa B reúne exatamente esses elementos e está de acordo com o texto.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Afirma que a socialização é concluída na infância, o que o texto nega ao dizer que as aprendizagens continuam ao longo da vida.
  5. C) Descreve a socialização primária, e não a secundária, portanto não apresenta o que distingue a secundária.
  6. D) Restringe a socialização secundária à escola e nega outras aprendizagens, contrariando o texto, que cita trabalho e cursos profissionalizantes.
  7. E) Fala em desenvolvimento biológico, que não é tema do texto, que trata de aprendizagem social.
  8. Conclusão: a resposta correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Reflita sobre as etapas da socialização.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a socialização termina na infância, quando a pessoa ainda não entrou em instituições especializadas. Ele ignora que o texto afirma que as aprendizagens continuam ao longo da vida.

B Correta

A socialização primária ocorre principalmente na infância, no convívio familiar, e envolve aprendizagens básicas para a vida em sociedade. A socialização secundária ocorre posteriormente em instituições e grupos específicos, como escola, trabalho e cursos, permitindo a aquisição de conhecimentos, normas e papéis sociais especializados. Ela não se limita a uma única fase da vida.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a socialização secundária com a primária, tomando como diferencial a aprendizagem da linguagem e dos valores na família. Esses elementos descrevem justamente a primeira etapa.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno restringe a socialização secundária apenas à escola e supõe que ela não envolve outros grupos. O texto menciona também cursos profissionalizantes e o trabalho.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a socialização ao desenvolvimento biológico, como se fosse um processo de maturação natural. O texto trata de aprendizagem de normas e papéis sociais, não de biologia.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

socialização secundária

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

socialização primária · papéis sociais

📚 Reveja

Revisar as diferenças entre socialização primária e secundária.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a socialização secundária com a primária, acreditando que ambas ocorrem apenas no ambiente familiar.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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