Uma equipe de pesquisadores pretende acompanhar, durante cinco anos, os efeitos do assoreamento sobre a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma equipe de pesquisadores pretende acompanhar, durante cinco anos, os efeitos do assoreamento sobre a biodiversidade de um manguezal brasileiro. Para permitir comparações entre os anos, os organismos que vivem no sedimento serão coletados em parcelas de 1 m², sempre no mesmo período e com o mesmo esforço de amostragem. No primeiro levantamento, foram registradas 18 espécies de macrofauna bentônica; no levantamento seguinte, apenas 11 espécies foram encontradas, embora o número total de indivíduos coletados tenha permanecido semelhante. Com base no texto, qual indicador quantitativo direto é mais adequado para monitorar a perda de biodiversidade da macrofauna bentônica nesse manguezal?
- A) Concentração de oxigênio dissolvido na água próxima ao sedimento em parcelas amostradas.
- B) Taxa de decomposição de folhas de mangue em recipientes expostos no sedimento.
- C) Biomassa total de macrofauna bentônica coletada por metro quadrado em parcelas padronizadas.
- D) Densidade de indivíduos de Rhizophora mangle por metro quadrado em parcelas padronizadas.
- E) Riqueza de espécies de macrofauna bentônica, expressa pelo número de espécies registradas por metro quadrado em parcelas padronizadas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o indicador quantitativo direto mais adequado para monitorar a perda de biodiversidade da macrofauna bentônica. O texto destaca que o número de espécies caiu de 18 para 11, enquanto o número total de indivíduos permaneceu semelhante. Ou seja, o problema observado é a perda de diversidade (quantas espécies existem), e não a perda de abundância total.
- Resolvendo por conta própria, o indicador que mede diretamente a quantidade de espécies presentes é a riqueza de espécies. Como as parcelas são de 1 m² e o esforço de amostragem é padronizado, expressar a riqueza como número de espécies por metro quadrado permite comparar os anos de forma justa, que é exatamente o objetivo declarado da equipe de pesquisadores.
- Por que a alternativa E está certa: ela mede diretamente a biodiversidade (riqueza) da própria macrofauna bentônica, com a padronização de área e esforço exigida pelo estudo de longo prazo.
- Por que as outras estão erradas: A) o oxigênio dissolvido é uma variável ambiental de qualidade da água, não um indicador da biodiversidade biológica. B) a decomposição de folhas mede um processo ecológico funcional, não a diversidade de organismos. C) a biomassa pode permanecer estável mesmo com perda de espécies, pois mede massa e não número de espécies, o que não captura a perda observada. D) Rhizophora mangle é apenas uma espécie vegetal, e a densidade dela não indica a biodiversidade da macrofauna do sedimento.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto, e a resposta é consistente com a análise do texto.
💡 Dica: Considere a diversidade de espécies e sua relação com a saúde do ecossistema.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a qualidade do ambiente físico-químico com a biodiversidade, achando que a condição da água indica diretamente quantas espécies vivem no sedimento.
Por que engana: O aluno pode confundir a riqueza de espécies de macrofauna bentônica com a riqueza de espécies de plantas, não percebendo a importância da fauna para a saúde do ecossistema.
O aluno associa a saúde do manguezal à atividade de decomposição, supondo que processos funcionais medem a diversidade de organismos presentes.
O aluno acredita que mais massa coletada significa mais biodiversidade, ignorando que a biomassa pode se manter estável mesmo quando espécies desaparecem.
O aluno toma a densidade de uma planta dominante como representante de toda a biodiversidade, quando o texto trata da macrofauna do sedimento e não da vegetação.
A riqueza de espécies mede diretamente quantas espécies compõem a comunidade. Como a coleta é realizada em parcelas de mesma área e com esforço padronizado, a redução de 18 para 11 espécies pode ser comparada entre os levantamentos e indica perda de biodiversidade, mesmo com a manutenção do número total de indivíduos.
Raio-X da questão
biodiversidade em manguezais
diagnostico
biodiversidade em ecossistemas · indicadores ecológicos
Revisar os indicadores de biodiversidade e sua importância em ecossistemas.
O aluno pode confundir a riqueza de espécies de macrofauna bentônica com a riqueza de espécies de plantas, não percebendo a importância da fauna para a saúde do ecossistema.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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