Em um levantamento realizado em uma área costeira brasileira, pesquisadores registraram a quantidade de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em um levantamento realizado em uma área costeira brasileira, pesquisadores registraram a quantidade de espécies de esponjas em três profundidades. Para comparar a biodiversidade, foi utilizada a riqueza específica, isto é, o número de espécies encontradas em cada local. Os resultados foram: 10 metros de profundidade: 18 espécies; 50 metros: 11 espécies; 100 metros: 4 espécies. Com base nos dados do levantamento, qual relação entre a profundidade e a biodiversidade das esponjas é sustentada pelos resultados?
- A) Maior biodiversidade nas águas profundas.
- B) Maior biodiversidade nas águas rasas.
- C) Menor biodiversidade na profundidade intermediária.
- D) Biodiversidade semelhante nas profundidades analisadas.
- E) Maior biodiversidade na profundidade intermediária.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do levantamento. A riqueza específica (número de espécies) é 18 em 10 metros, 11 em 50 metros e 4 em 100 metros.
- Compare os valores. Quanto maior a profundidade, menor o número de espécies: 18, depois 11, depois 4. A tendência é de queda contínua da riqueza com o aumento da profundidade.
- Conclua a relação. Como a riqueza específica é o critério de comparação definido no enunciado, a biodiversidade é maior nas águas rasas (10 metros) e menor nas águas mais profundas (100 metros). Portanto, a alternativa B é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o resultado mostra o inverso: a maior riqueza está na profundidade de 10 metros. A alternativa C está errada porque a profundidade intermediária (50 metros) tem 11 espécies, um valor intermediário e não o menor. A alternativa D está errada porque os valores 18, 11 e 4 são bastante diferentes entre si. A alternativa E está errada porque a profundidade intermediária não tem a maior riqueza, que pertence aos 10 metros.
- Observação de cautela. Os dados mostram uma correlação entre profundidade e riqueza em três pontos amostrais; eles não provam sozinhos a causa, pois outros fatores ambientais podem variar junto com a profundidade.
💡 Dica: Observe as tendências no gráfico antes de formular sua análise.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente acreditou que, por estarem mais longe da superfície e da luz, os locais profundos seriam mais ricos em espécies, confundindo a ideia de ambiente isolado ou pouco explorado com maior diversidade.
A riqueza específica foi maior a 10 metros, com 18 espécies, e diminuiu para 11 e 4 espécies a 50 e 100 metros, respectivamente. Portanto, entre as profundidades analisadas, as águas rasas apresentaram maior biodiversidade.
O aluno pode ter lido apenas que a profundidade intermediária não é a mais rica e concluído que ela seria a mais pobre, sem comparar o valor de 11 espécies com o valor de 4 espécies dos 100 metros.
Por que engana: Confundir a relação entre profundidade e biodiversidade, acreditando que a biodiversidade é constante em todas as profundidades.
O aluno pode ter interpretado a riqueza como semelhante por achar que todos os locais têm 'muitas espécies', sem comparar os números 18, 11 e 4, que mostram diferença expressiva entre as profundidades.
O aluno provavelmente tomou a profundidade intermediária como ponto de máximo, talvez por associar o meio-termo a condições ideais, sem perceber que 50 metros tem 11 espécies, menos que os 18 registrados a 10 metros.
Raio-X da questão
biodiversidade de esponjas
diagnostico
biodiversidade marinha · profundidade do oceano
Revisar a relação entre profundidade e biodiversidade em ecossistemas marinhos.
Confundir a relação entre profundidade e biodiversidade, acreditando que a biodiversidade é constante em todas as profundidades.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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