Para um slogan oral de 6 a 8 segundos, dirigido a alunos do 7.º ano sobre segurança no trânsito, qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para um slogan oral de 6 a 8 segundos, dirigido a alunos do 7.º ano sobre segurança no trânsito, qual característica facilita a repetição oral em áudio ou vídeo?
- A) Usar várias vozes diferentes ao longo do áudio.
- B) Uma longa introdução seguida de uma mensagem complexa.
- C) Apresentar informações técnicas de trânsito sem exemplos.
- D) Finalizar com uma citação de um autor desconhecido.
- E) Ritmo cadenciado e rima simples.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a característica que facilita a repetição oral de um slogan curto (6 a 8 segundos) em áudio ou vídeo, destinado a alunos do 7.º ano.
- Um slogan curto e memorável precisa ser fácil de lembrar e de repetir. Recursos como ritmo cadenciado e rima simples criam padrões sonoros previsíveis, que o ouvido e a memória reconhecem com facilidade, o que favorece a repetição em coro ou pelo próprio aluno.
- Por isso, a alternativa E é a correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
- A alternativa A está errada, pois várias vozes diferentes tornam o áudio mais confuso e dispersam a atenção, dificultando a memorização.
- A alternativa B está errada, pois uma longa introdução com mensagem complexa é justamente o oposto do que um slogan de poucos segundos precisa ter.
- A alternativa C está errada, pois informações técnicas sem exemplos são abstratas e difíceis de memorizar para alunos dessa idade.
- A alternativa D está errada, pois uma citação de autor desconhecido não contribui para a fixação da mensagem e não tem relação com a sonoridade que favorece a repetição.
💡 Dica: Pense em rimas ou repetições que ajudem a fixar a mensagem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a variedade de vozes deixa o material mais atraente e, por isso, mais fácil de lembrar. Não percebe que a troca constante de vozes fragmenta a atenção em um texto tão curto.
O aluno associa mensagem elaborada e longa a conteúdo mais completo e, portanto, mais fixável. Não considera que o formato de slogan exige brevidade e simplicidade.
Por que engana: Escolher alternativas que complicam a mensagem, como usar informações técnicas sem exemplos, dificultando a memorização.
O aluno supõe que informações técnicas e objetivas são mais convincentes e, por isso, mais fáceis de repetir. Não percebe que dados sem exemplos concretos são abstratos e pouco memoráveis.
O aluno pensa que uma citação de autoridade, mesmo desconhecida, reforça a mensagem e ajuda na lembrança. Não atenta para o fato de que a característica pedida é sonora e estrutural, não de conteúdo.
Ritmo e rima criam um padrão sonoro que facilita memorização e repetição oral, favorecendo a retenção da mensagem em formatos digitais curtos.
Raio-X da questão
slogan de segurança
avaliacao
slogan de segurança · ritmo e rima
Revisar as características de um bom slogan publicitário.
Escolher alternativas que complicam a mensagem, como usar informações técnicas sem exemplos, dificultando a memorização.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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