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Física3ª sérieBNCC EM13CNT102Média⏱ longo

(OBJETIVA, Dif.2) Uma pequena placa preta de área A = 0,0150 m² (e = 0,85) recebe potência incidente P_in =…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT102

Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

(OBJETIVA, Dif.2) Uma pequena placa preta de área A = 0,0150 m² (e = 0,85) recebe potência incidente P_in = 8,00 W e está num ambiente a T_env = 300 K. Em equilíbrio radiativo: P_in = e·s·A·(T^4 - T_env^4). Calcule a temperatura de equilíbrio T do corpo (s = 5,67×10?8 W·m?²·K?4).

  1. A) T ˜ 400 K
  2. B) T ˜ 300 K
  3. C) T ˜ 280 K
  4. D) T ˜ 372 K
  5. E) T ˜ 250 K

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identificar a relação dada. A potência absorvida líquida é P_in = e·s·A·(T^4 - T_env^4), com P_in = 8,00 W, e = 0,85, A = 0,0150 m², s = 5,67×10^-8 W·m^-2·K^-4 e T_env = 300 K.
  2. Calcular o coeficiente e·s·A. Temos 0,85 × 5,67×10^-8 × 0,0150 = 7,23×10^-10 W/K^4.
  3. Isolar o termo T^4. Dividindo a potência pelo coeficiente: 8,00 / 7,23×10^-10 = 1,107×10^10 K^4. Essa é a diferença T^4 - T_env^4.
  4. Somar a parcela do ambiente. T_env^4 = 300^4 = 8,10×10^9 K^4. Logo T^4 = 1,107×10^10 + 8,10×10^9 = 1,917×10^10 K^4.
  5. Tirar a raiz quarta. A raiz quadrada de 1,917×10^10 é cerca de 138 444, e a raiz quadrada desse valor é cerca de 372 K. Portanto T ≈ 372 K, que corresponde à alternativa D.
  6. Conferir o gabarito. O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução independente.
  7. Por que as outras alternativas estão erradas. A (400 K) exigiria T^4 próximo de 2,56×10^10 K^4, muito acima do valor obtido. B (300 K) implicaria troca líquida nula, mas a placa absorve 8 W, então não pode estar na mesma temperatura do ambiente. C (280 K) é menor que T_env, o que daria T^4 - T_env^4 negativo, incompatível com potência absorvida positiva. E (250 K) também é menor que T_env e, pelo mesmo motivo, levaria a uma potência líquida negativa.

💡 Dica: Utilize a fórmula de equilíbrio radiativo para encontrar T.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente faz uma estimativa grosseira, somando um aumento de cerca de 100 K à temperatura ambiente, sem resolver a equação até o fim. Também pode ter errado a raiz quarta ao final.

Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre a potência incidente e a temperatura, aplicando a fórmula de forma incorreta e não isolando a temperatura corretamente.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que, em equilíbrio, o corpo deve ter a mesma temperatura do ambiente. Esquece que a placa absorve 8 W continuamente e que essa potência líquida só se mantém com T maior que T_env.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que a placa, por emitir radiação, fica mais fria que o ambiente. Ele inverte a direção do fluxo de energia, mesmo com a potência incidente sendo positiva.

D Correta

Iguala-se potência incidente ao fluxo radiativo líquido: T^4 = P_in/(esA) + T_env^4. Substituindo P_in, e, s, A e T_env e extraindo a raiz quarta obtém-se ˜372 K.

E Erradaerro: Atenção

O aluno lê a equação como se a potência incidente fosse subtraída do termo do ambiente, ou seja, troca o sinal da diferença de temperaturas. Com isso obtém uma temperatura abaixo da ambiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

equilíbrio radiativo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

equilíbrio térmico · lei de Stefan-Boltzmann

📚 Reveja

Revisar a lei de Stefan-Boltzmann e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação entre a potência incidente e a temperatura, aplicando a fórmula de forma incorreta e não isolando a temperatura corretamente.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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