Em colaboração com colegas e com a ajuda do professor, planejem uma peça de campanha em áudio ou vídeo (até 45…

Questão

Em colaboração com colegas e com a ajuda do professor, planejem uma peça de campanha em áudio ou vídeo (até 45 s) destinada a crianças de 7–10 anos que incentive o hábito de compartilhar livros entre amigos. Apresente: slogan (máx 7 palavras), roteiro com divisão de tempo, escolhas de linguagem e recursos áudio/visuais, e justificativa considerando situação comunicativa, finalidade e meios digitais.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Slogan: "Troca um livro, ganha uma aventura!" Roteiro (45 s): 0–4s: som de páginas e risadinhas; 5–15s: voz infantil 1 (curta frase convidando: "Tem um livro que você gosta?"); 16–28s: voz infantil 2 fala benefício simples ("Quando a gente troca, descobrimos histórias novas!"); 29–36s: refrão com música leve e o slogan repetido duas vezes; 37–45s: chamada à ação (voz clara: "Chame um amigo e troquem hoje!") e indicação de envio por áudio/vídeo à turma. Escolhas: linguagem simples, frases curtas, tom amistoso, vozes infantis para identificação; ritmo pausado, efeitos sonoros suaves que remetam a leitura; legenda/captions e versão em áudio com entonação lenta para acessibilidade. Justificativa: formato curto e repetitivo facilita memorização; vozes parecidas com a faixa etária aumentam identificação; legendas e áudio claro ampliam alcance em plataformas digitais (mensagem por grupo escolar, redes da escola, notas de voz), respeitando situação comunicativa e finalidade de incentivo à leitura.

Explicação

A proposta apresenta um slogan cativante e um roteiro bem estruturado, com divisão clara de tempo e linguagem apropriada para a faixa etária, facilitando a compreensão e o engajamento das crianças. Os recursos áudio/visuais, como vozes infantis e efeitos sonoros, criam um ambiente lúdico que estimula o interesse pela troca de livros. A justificativa demonstra atenção às características do público-alvo e à eficácia dos meios digitais para disseminar a mensagem, promovendo a interação e a prática da leitura.

Raio-X da questão

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