Durante o planejamento em grupo de uma peça oral de conscientização para crianças, qual prática garante que o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o planejamento em grupo de uma peça oral de conscientização para crianças, qual prática garante que o vocabulário seja adequado ao público-alvo?
- A) Focar em um público geral e não considerar a idade das crianças.
- B) Usar metáforas complexas para ilustrar os conceitos.
- C) Escolher palavras difíceis para enriquecer o vocabulário das crianças.
- D) Realizar o planejamento apenas com adultos para obter opiniões.
- E) Testar o rascunho com crianças da faixa etária e ajustar palavras conforme compreensão.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber qual prática garante que o vocabulário seja adequado ao público-alvo, que neste caso são crianças. Passo 2: Para garantir adequação, é preciso verificar na prática se as crianças da faixa etária compreendem o texto. Passo 3: A alternativa E propõe exatamente isso: testar o rascunho com crianças da faixa etária e ajustar as palavras conforme a compreensão observada, o que torna a escolha vocabular baseada em evidência real. Passo 4: A alternativa A está errada porque ignorar a idade do público torna impossível adequar o vocabulário. Passo 5: A alternativa B está errada porque metáforas complexas dificultam a compreensão infantil. Passo 6: A alternativa C está errada porque palavras difíceis afastam o público em vez de comunicar a conscientização. Passo 7: A alternativa D está errada porque adultos não representam a capacidade de compreensão das crianças. Passo 8: Conclusão: a alternativa E é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere o público-alvo ao escolher o vocabulário.
Alternativa por alternativa
Acredita que um texto genérico, voltado a qualquer público, serve para crianças sem precisar considerar a idade e a capacidade de compreensão.
Supõe que metáforas sofisticadas tornam a mensagem mais elegante e, portanto, mais eficaz, sem considerar a dificuldade de interpretação infantil.
Entende que enriquecer o vocabulário significa usar palavras difíceis, confundindo ampliar repertório com adequar a linguagem ao leitor ou ouvinte.
Por que engana: Escolher palavras difíceis ou complexas, acreditando que isso enriquecerá o vocabulário das crianças, sem considerar sua compreensão.
Confia que a opinião de adultos substitui o teste com o público real, esquecendo que adultos não reproduzem a compreensão das crianças.
A prova com o público-alvo revela termos desconhecidos ou confusos; ajustar o léxico após o teste assegura clareza e apropriação oral pelos ouvintes.
Raio-X da questão
vocabulário adequado
avaliacao
vocabulário adequado · comunicação eficaz
Revisar estratégias de adaptação de vocabulário para diferentes idades.
Escolher palavras difíceis ou complexas, acreditando que isso enriquecerá o vocabulário das crianças, sem considerar sua compreensão.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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