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Matemática9º anoBNCC EF09MA18Média⏱ medio

No laboratório da escola, um vírus mede 80 nm de diâmetro. Use 1 µm = 1000 nm e 1 µm = 10?6 m. Qual é essa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA18

Reconhecer e empregar unidades usadas para expressar medidas muito grandes ou muito pequenas, tais como distância entre planetas e sistemas solares, tamanho de vírus ou de células, capacidade de armazenamento de computadores, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No laboratório da escola, um vírus mede 80 nm de diâmetro. Use 1 µm = 1000 nm e 1 µm = 10?6 m. Qual é essa medida em micrômetros e em metros?

  1. A) 80 nm = 80 µm = 8 × 10⁻⁵ m
  2. B) 80 nm = 0,08 µm = 8 × 10⁻⁸ m
  3. C) 80 nm = 0,8 µm = 8 × 10⁻⁷ m
  4. D) 80 nm = 0,008 µm = 8 × 10⁻⁹ m
  5. E) 80 nm = 800 µm = 8 × 10⁻⁶ m

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. O vírus mede 80 nm, e 1 µm = 1000 nm = 10^-6 m. Passo 2: Converta para micrômetros. Como 1 µm vale 1000 nm, para expressar 80 nm em µm divide-se por 1000: 80 / 1000 = 0,08 µm. Passo 3: Converta para metros. Como 1 µm = 10^-6 m, multiplica-se 0,08 por 10^-6: 0,08 × 10^-6 = 8 × 10^-2 × 10^-6 = 8 × 10^-8 m. Passo 4: Confira a ordem de grandeza. Um nanômetro é 10^-9 m, então 80 nm = 80 × 10^-9 = 8 × 10^-8 m, o que confirma o resultado. Passo 5: Conclusão. A alternativa correta é a B, que apresenta 80 nm = 0,08 µm = 8 × 10^-8 m. Por que as demais estão erradas: A multiplica por 1000 em vez de dividir, obtendo 80 µm, o que é mil vezes maior do que o real. C divide por 100 em vez de 1000, obtendo 0,8 µm, dez vezes maior do que o correto. D divide por 10000 e erra a potência final, obtendo 0,008 µm e 8 × 10^-9 m, que corresponde a 8 nm e não a 80 nm. E multiplica por 10 em vez de dividir por 1000, obtendo 800 µm, que é muito maior do que o correto. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Converta primeiro para micrômetros e depois para metros.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o micrômetro é menor que o nanômetro e, por isso, multiplica 80 por 1000 para passar de nm para µm. Com isso chega a 80 µm e a 8 × 10^-5 m, mil vezes acima do valor real.

B Correta

Como 1 µm corresponde a 1000 nm, dividimos 80 por 1000: 80 nm = 0,08 µm. Como 1 µm = 10⁻⁶ m, então 0,08 µm = 8 × 10⁻⁸ m.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno percebe que é preciso dividir, mas faz a divisão por 100 em vez de por 1000, o que desloca a vírgula uma casa a menos. Assim obtém 0,8 µm e 8 × 10^-7 m.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno divide 80 por 10000 ou desloca a vírgula duas casas a mais ao converter para micrômetros, chegando a 0,008 µm. Depois, na conversão para metros, o resultado 8 × 10^-9 m corresponde a 8 nm, e não a 80 nm.

Por que engana: Confundir a relação entre nanômetros e micrômetros, multiplicando ou dividindo incorretamente.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno multiplica 80 por 10 em vez de dividir por 1000, confundindo a relação entre as unidades ou invertendo a direção da conversão. Chega a 800 µm e 8 × 10^-6 m.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

conversão de unidades

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

conversão de unidades

📚 Reveja

Revisar as conversões entre nanômetros, micrômetros e metros.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre nanômetros e micrômetros, multiplicando ou dividindo incorretamente.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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