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Uma gravação de ladainha de capoeira, originária de um quilombo, começa a gerar receitas por streaming e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR16

Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma gravação de ladainha de capoeira, originária de um quilombo, começa a gerar receitas por streaming e licenciamento fora da região. Qual função social da música passa a se tornar predominante nessa nova circulação?

  1. A) Função econômica/comercial: a música atua como mercadoria geradora de renda.
  2. B) A função social se restringe ao entretenimento, sem valor histórico.
  3. C) A nova circulação propõe apenas a preservação da tradição, sem lucro.
  4. D) A música é desconsiderada em termos financeiros, priorizando o altruísmo.
  5. E) A música deixa de existir como forma de arte e se torna apenas um arquivo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual função social da música passa a predominar quando uma gravação de ladainha de capoeira, de origem quilombola, passa a gerar receitas por streaming e licenciamento fora da região de origem. O enunciado descreve uma mudança de uso: a música deixa de circular apenas dentro da comunidade e passa a ser comercializada.
  2. Resolvendo por conta própria, observo que a palavra-chave é 'receitas', que indica dinheiro obtido com a venda ou licenciamento do produto musical. Isso aponta para a função econômica ou comercial, em que a música funciona como mercadoria capaz de gerar renda. A ladainha continua tendo valor cultural, mas o que muda na nova circulação é justamente o papel econômico.
  3. Comparando com o gabarito oficial (letra A), há concordância. A alternativa A está correta porque descreve exatamente a função econômica/comercial, com a música atuando como mercadoria geradora de renda.
  4. Por que as outras estão erradas: a alternativa B está errada porque restringe a função social ao entretenimento e nega o valor histórico, o que contraria o próprio contexto de tradição quilombola. A alternativa C está errada porque fala em ausência de lucro, enquanto o enunciado descreve justamente a geração de receitas. A alternativa D está errada porque afirma que a música é desconsiderada financeiramente, o oposto do que ocorre na situação descrita. A alternativa E está errada porque afirma que a música deixa de existir como arte, uma conclusão que o texto não sustenta, já que a gravação apenas ganha nova forma de circulação.
  5. Conclusão: a função social predominante na nova circulação é a econômica/comercial, alternativa A.

💡 Dica: Analise as funções sociais da música no contexto apresentado.

Alternativa por alternativa

A Correta

Ao entrar em plataformas comerciais e produzir royalties, a peça assume prioridade econômica e circula em circuitos mercantis, embora mantenha valores culturais; a circulação foca em monetização.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a música, por ser entretenimento, não possui valor histórico nem social, e por isso a nova circulação só alteraria o lado recreativo.

Por que engana: O aluno pode confundir a função econômica da música com a função de entretenimento, desconsiderando o aspecto comercial e gerador de renda.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a preservação da tradição a uma ausência de lucro, supondo que circulação cultural e geração de renda são excludentes.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a música de origem comunitária deve ser tratada como algo sem valor financeiro, confundindo altruísmo cultural com ausência de circulação econômica.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a digitalização e o licenciamento transformam a obra em simples arquivo, perdendo seu caráter artístico.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

função social da música

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

função social da música · cultura popular

📚 Reveja

Revisar as funções sociais da música e seu impacto cultural.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a função econômica da música com a função de entretenimento, desconsiderando o aspecto comercial e gerador de renda.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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