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Matemática6º anoBNCC EF06MA24Fácil⏱ medio

Uma moeda de R$1 tem diâmetro de 25 mm. Quantas moedas alinhadas ponta a ponta são necessárias para alcançar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA24

Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma moeda de R$1 tem diâmetro de 25 mm. Quantas moedas alinhadas ponta a ponta são necessárias para alcançar exatamente 3,0 m?

  1. A) 100 moedas
  2. B) 150 moedas
  3. C) 120 moedas
  4. D) 200 moedas
  5. E) 10 moedas

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Converter o comprimento total para milímetros, pois o diâmetro está em mm. 1 m = 1000 mm, logo 3,0 m = 3000 mm. Passo 2: Dividir o comprimento total pelo diâmetro de uma moeda: 3000 / 25 = 120. Passo 3: Como as moedas são alinhadas ponta a ponta, cada moeda ocupa exatamente 25 mm, e 120 moedas cobrem 120 x 25 = 3000 mm, ou seja, exatamente 3,0 m. Passo 4: Conferindo as alternativas erradas: A (100 moedas) cobre apenas 2500 mm, ou seja, 2,5 m, que é menos que 3 m. B (150 moedas) cobre 3750 mm, ultrapassando os 3 m. D (200 moedas) cobre 5000 mm, o que equivale a 5 m. E (10 moedas) cobre apenas 250 mm, que é muito menos que 3 m. Portanto, o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Converta 3,0 m para mm e divida pelo diâmetro da moeda.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno provavelmente usou um divisor incorreto, como 30 mm em vez de 25 mm (3000 / 30 = 100), ou calculou com 2,5 m no lugar de 3 m.

Por que engana: O aluno pode confundir a conversão de metros para milímetros, resultando em um cálculo incorreto do número de moedas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente trocou o diâmetro de 25 mm por 20 mm e fez 3000 / 20 = 150, ou seja, leu mal o dado da questão.

C Correta

3,0 m = 3000 mm. Número = 3000 mm ÷ 25 mm = 120. A divisão é exata, portanto são 120 moedas.

D Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente tomou o comprimento como 5 m (5000 mm) ao dividir por 25, o que indica leitura equivocada da medida total ou erro na conversão de unidades.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente misturou unidades, dividindo 3 m por um diâmetro de 0,3 m (30 cm) ou usando 3000 mm dividido por 300, sem converter corretamente o diâmetro para mm.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

medidas e conversões

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conversão de unidades · medidas de comprimento

📚 Reveja

Revisar conversão de unidades de medida e cálculo de quantidades.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a conversão de metros para milímetros, resultando em um cálculo incorreto do número de moedas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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