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Arte8º anoBNCC EF69AR15Fácil⏱ curto

Durante uma atividade em que a turma experimenta roupas e adereços de uma dança de outra comunidade, qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR15

Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade em que a turma experimenta roupas e adereços de uma dança de outra comunidade, qual atitude do estudante contribui para problematizar estereótipos e mostrar respeito?

  1. A) Usar os adereços sem questionar para mostrar sua liberdade de expressão.
  2. B) Apenas copiar os movimentos sem pesquisa ou diálogo sobre a dança.
  3. C) Vestir os adereços apenas como um espetáculo para seus amigos e familiares.
  4. D) Criticar abertamente os portadores da tradição para entender melhor seu significado.
  5. E) Solicitar informações aos portadores da tradição e usar os adereços com cuidado, mencionando seu significado.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a atitude que ajuda a problematizar estereótipos e demonstra respeito diante de uma prática cultural de outra comunidade, em uma atividade escolar de experimentação de roupas e adereços.
  2. Resolvendo por conta própria, o caminho para combater estereótipos é aprender com quem vive a tradição, em vez de tratá-la como fantasia ou curiosidade exótica. Solicitar informações aos portadores da tradição permite compreender o sentido cultural dos adereços e desfazer ideias simplificadas. Usar os adereços com cuidado e mencionar seu significado mostra respeito e reconhece que aquilo tem valor próprio.
  3. A alternativa E reúne essas duas ações: busca de conhecimento com a comunidade e uso respeitoso com explicitação do significado. Portanto, concluo que E é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Usar sem questionar reforça o uso banalizado, pois ignora o significado cultural do que está sendo usado.
  6. B) Copiar movimentos sem pesquisa ou diálogo é reproduzir a dança de forma superficial, sem compreendê-la.
  7. C) Vestir os adereços como espetáculo transforma a tradição em show, o que alimenta estereótipos.
  8. D) Criticar abertamente os portadores da tradição é desrespeitoso e não é o caminho para entender seu significado; o diálogo deve ser feito com respeito.
  9. Conclusão: a atitude que combate estereótipos é aprender com a comunidade e usar os elementos culturais com respeito e contextualização.

💡 Dica: Considere o diálogo com os portadores da tradição e o respeito ao significado dos adereços.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a liberdade de expressão justifica usar qualquer símbolo cultural sem conhecer seu sentido, como se fosse um simples acessório.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que reproduzir movimentos já é suficiente para aprender a dança, sem perceber que a falta de pesquisa e diálogo mantém a prática superficial.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a experiência a uma apresentação para plateia, achando que mostrar a dança a outros já é valorizá-la, e não percebe que isso transforma a tradição em espetáculo.

Por que engana: Escolher uma alternativa que trata os adereços como fantasia ou espetáculo, sem considerar o significado cultural e sem dialogar com os portadores da tradição.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde curiosidade crítica com confronto, imaginando que questionar de forma agressiva os portadores da tradição é um meio legítimo de compreendê-la.

E Correta

Consultar quem vivencia a tradição e explicar o sentido dos objetos evita generalizações e apropriação, reconhecendo contexto e autoria.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Respeito às tradições culturais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Diversidade das manifestações culturais · Estereótipos e respeito cultural

📚 Reveja

Revise como dialogar com comunidades e evitar estereótipos na apreciação de manifestações culturais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que trata os adereços como fantasia ou espetáculo, sem considerar o significado cultural e sem dialogar com os portadores da tradição.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

literario

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