Durante uma apresentação de dança de outra cultura, qual atitude do estudante evita estereótipos e demonstra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma apresentação de dança de outra cultura, qual atitude do estudante evita estereótipos e demonstra respeito?
- A) Observar com atenção, perguntar sobre a origem e o significado dos movimentos e não imitar sem contexto.
- B) Imitar os movimentos de forma exagerada para entreter a plateia.
- C) Criticar a dança por não se parecer com danças ocidentais.
- D) Aplaudir de forma entusiástica após cada movimento sem reflexão.
- E) Falar apenas sobre os movimentos sem comentar sua origem.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude que evita estereótipos e demonstra respeito diante de uma dança de outra cultura. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a atitude que combina observação, curiosidade e respeito ao contexto é a alternativa A: observar com atenção, perguntar sobre a origem e o significado dos movimentos e não imitar sem contexto. Isso mostra interesse genuíno, evita reduzir a dança a um espetáculo exótico e reconhece que cada movimento tem história e sentido próprios. Passo 3: A alternativa B está errada porque imitar de forma exagerada para entreter transforma a dança em caricatura, o que é um estereótipo. Passo 4: A alternativa C está errada porque criticar a dança por não se parecer com as ocidentais é etnocentrismo, isto é, medir outra cultura pelos próprios padrões. Passo 5: A alternativa D está errada porque aplaudir sem reflexão pode ser gesto simpático, mas não demonstra compreensão nem respeito pelo significado da apresentação. Passo 6: A alternativa E está errada porque falar dos movimentos sem tratar da origem ignora o contexto cultural e tende a tratar a dança como algo superficial. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois é a única alternativa que alia atenção, diálogo sobre a origem e cuidado para não descontextualizar a prática cultural.
💡 Dica: Pense em como respeitar a diversidade cultural.
Alternativa por alternativa
Perguntar e buscar contexto evita apropriação e interpretações erradas; respeita os saberes culturais ao priorizar entendimento sobre reprodução automática.
Acredita que entreter a plateia justifica exagerar os movimentos alheios, tratando a dança como número cômico ou show. Não percebe que a exageração transforma a cultura em caricatura.
Por que engana: O aluno pode confundir a apreciação da dança com a imitação exagerada, o que pode levar a estereótipos e falta de respeito pela cultura apresentada.
Supõe que as danças ocidentais são o padrão de referência e que outras expressões devem ser avaliadas por semelhança com elas. Confunde diferença com inferioridade.
Entende que demonstrar respeito basta com uma reação positiva e imediata, sem buscar compreender o que está sendo apresentado. A palavra 'sem reflexão' na alternativa indica que o aluno pode ter ignorado esse detalhe.
Acha que descrever os movimentos de forma técnica é suficiente e que a origem é um detalhe dispensável. Não percebe que ignorar o contexto cultural favorece leituras superficiais e estereotipadas.
Raio-X da questão
respeito cultural
diagnostico
respeito cultural · estereótipos culturais
Revisar atitudes que promovem o respeito à diversidade cultural.
O aluno pode confundir a apreciação da dança com a imitação exagerada, o que pode levar a estereótipos e falta de respeito pela cultura apresentada.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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