Ao colaborar com colegas e o professor para criar um slogan de campanha sobre higiene das mãos dirigido a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao colaborar com colegas e o professor para criar um slogan de campanha sobre higiene das mãos dirigido a crianças de 6 a 8 anos, qual característica do slogan facilita a memorização pelo público?
- A) Frase muito curta (2–5 palavras), com linguagem simples e ritmo repetitivo.
- B) Frase longa e complexa, com jargões técnicos.
- C) Usar rimas difíceis e palavras rebuscadas.
- D) Frase em formato de pergunta intrigante.
- E) Slogan com várias informações e instruções.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a característica do slogan que facilita a memorização por crianças de 6 a 8 anos, ou seja, leitores ou ouvintes em fase de alfabetização, com vocabulário ainda em formação.
- Para memorizar, o público infantil precisa de frases curtas, com palavras conhecidas e sons que se repetem, pois o ritmo e a rima ajudam a lembrar o texto sem esforço.
- A alternativa A reúne exatamente esses elementos: frase curta (2 a 5 palavras), linguagem simples e ritmo repetitivo. Está correta.
- A alternativa B está errada, pois frases longas e jargões técnicos são difíceis de compreender e de guardar para uma criança.
- A alternativa C está errada, pois palavras rebuscadas e rimas difíceis dificultam a leitura e a memorização desse público.
- A alternativa D está errada, pois perguntas intrigantes podem chamar atenção, mas não garantem fixação do conteúdo da mensagem de higiene.
- A alternativa E está errada, pois excesso de informações e instruções sobrecarrega a memória e torna o slogan difícil de lembrar.
- Conclusão: a resposta é a alternativa A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em rimas ou repetições que ajudam a lembrar.
Alternativa por alternativa
Slogans curtos e rítmicos são mais fáceis de memorizar e repetir por crianças pequenas; a simplicidade e repetição favorecem retenção oral e circulação entre pares.
O aluno pode acreditar que frases mais sofisticadas e técnicas transmitem mais credibilidade e, por isso, são mais fáceis de lembrar.
O aluno pode supor que rimas são sempre eficazes, sem considerar que rimas difíceis e palavras rebuscadas não são compreensíveis para crianças de 6 a 8 anos.
O aluno pode confundir chamar atenção com memorização, imaginando que uma pergunta intrigante fixa melhor a mensagem do que uma frase curta e repetitiva.
Por que engana: Escolher uma alternativa que sugere complexidade ou jargões, acreditando que isso tornará o slogan mais interessante.
O aluno pode achar que quanto mais informações o slogan contém, mais completa e memorável ele fica, ignorando a sobrecarga da memória infantil.
Raio-X da questão
slogan e memorização
fixacao
criação de slogans · linguagem para crianças
Revisar técnicas de criação de slogans e sua eficácia na comunicação.
Escolher uma alternativa que sugere complexidade ou jargões, acreditando que isso tornará o slogan mais interessante.
saude
colaboracao
cotidiano
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