Para um slogan oral em vídeo dirigido a crianças de 6–8 anos, qual característica é a mais eficaz para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para um slogan oral em vídeo dirigido a crianças de 6–8 anos, qual característica é a mais eficaz para facilitar repetição e memorização?
- A) Utilizar termos desconhecidos para ampliar o vocabulário infantil.
- B) Usar linguagem complexa e técnica para despertar a curiosidade das crianças.
- C) Linguagem simples, ritmo marcado e refrão repetido.
- D) Criar um slogan longo e detalhado para explicar todas as ideias.
- E) Evitar ritmo e rimas, focando apenas na informação direta e factual.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Pergunta-se qual característica facilita a repetição e a memorização de um slogan oral dirigido a crianças de 6 a 8 anos. Pensando nesse público, a memorização depende de linguagem que a criança compreenda sem esforço, de sons que se repetem com regularidade e de estruturas que voltam várias vezes.
- A alternativa C reúne esses três elementos: linguagem simples é fácil de entender, ritmo marcado cria um padrão sonoro que a memória retém e refrão repetido faz a frase voltar até ser decorada. Por isso, a alternativa C é a mais eficaz, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Termos desconhecidos dificultam a compreensão e, portanto, a memorização, pois a criança não sabe o que está repetindo.
- B) Linguagem complexa e técnica afasta crianças de 6 a 8 anos, que ainda não dominam esse vocabulário.
- D) Um slogan longo e detalhado sobrecarrega a memória e contraria a ideia de frase curta e fácil de repetir.
- E) Evitar ritmo e rimas remove justamente os recursos sonoros que ajudam a fixar a mensagem na memória infantil.
💡 Dica: Considere quais recursos sonoros e de linguagem ajudam crianças a repetir e memorizar.
Alternativa por alternativa
Acredita que expor a criança a palavras novas facilita a memorização, confundindo ampliação de vocabulário com fixação de uma mensagem publicitária.
Supõe que linguagem sofisticada chama atenção e, por isso, fixa melhor a mensagem, sem considerar o nível de desenvolvimento do público infantil.
Por que engana: Escolher uma alternativa que valoriza palavras difíceis ou excesso de informação, sem considerar a idade do público e a facilidade de repetição e memorização.
Palavras acessíveis e ritmo favorecem compreensão; o refrão repetido reforça a memorização e incentiva a reprodução oral pela criança.
Pensa que quanto mais informação o slogan trouxer, melhor ele será, sem perceber que mensagens longas são mais difíceis de repetir e lembrar.
Imagina que a objetividade factual é mais eficaz que recursos sonoros, ignorando que ritmo e rimas são justamente o que torna uma frase fácil de decorar.
Raio-X da questão
Recursos de memorização oral
avaliacao
Reconhecimento de recursos sonoros · Compreensão de linguagem adequada ao público
Revise como simplicidade, ritmo e repetição favorecem a memorização de textos orais.
Escolher uma alternativa que valoriza palavras difíceis ou excesso de informação, sem considerar a idade do público e a facilidade de repetição e memorização.
tomada_decisao
cotidiano
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