Para criar um slogan oral curto e fácil de lembrar por crianças de 6 a 8 anos, qual elemento o grupo deve…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir textos sobre temas de interesse, com base em resultados de observações e pesquisas em fontes de informações impressas ou eletrônicas, incluindo, quando pertinente, imagens e gráficos ou tabelas simples, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para criar um slogan oral curto e fácil de lembrar por crianças de 6 a 8 anos, qual elemento o grupo deve priorizar?
- A) Priorizar o uso de jargões e termos técnicos.
- B) Criar um slogan sem qualquer ritmo ou rima.
- C) Usar frases de mais de 20 palavras para enriquecer o vocabulário.
- D) Usar frases longas e complexas para desafiar as crianças.
- E) Frase muito curta com ritmo ou rima e palavras familiares.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o elemento que deve ser priorizado para criar um slogan oral curto e fácil de lembrar por crianças de 6 a 8 anos.
- Pense no que facilita a memorização em crianças pequenas: frases curtas, sonoridade (ritmo e rima) e vocabulário que elas já conhecem.
- A alternativa E reúne exatamente esses três fatores: frase muito curta, com ritmo ou rima e palavras familiares. Por isso ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois jargões e termos técnicos são difíceis para crianças dessa idade.
- A alternativa B está errada, pois slogans sem ritmo ou rima são mais difíceis de memorizar.
- A alternativa C está errada, pois frases com mais de 20 palavras são longas demais para a memória de crianças pequenas.
- A alternativa D está errada, pois frases longas e complexas não são curtas nem fáceis de lembrar, contrariando o objetivo do slogan.
💡 Dica: Pense em palavras que sejam simples e divertidas.
Alternativa por alternativa
Acredita que termos técnicos dão credibilidade e que o slogan deve soar sofisticado, ignorando o público de 6 a 8 anos.
Por que engana: Escolher uma alternativa que sugere o uso de jargões ou frases longas, acreditando que isso enriquece a comunicação com as crianças.
Supõe que a ausência de padrões sonoros deixa o texto mais natural, sem perceber que ritmo e rima são justamente o que ajuda a memorizar.
Acha que quanto mais palavras, maior o enriquecimento do vocabulário, desconsiderando que o slogan precisa ser curto para ser lembrado.
Entende que desafiar a criança com complexidade é positivo, confundindo desafio cognitivo com facilidade de memorização do slogan.
Frases curtas com ritmo/rima e vocabulário conhecido facilitam a memorização e a repetição oral por crianças pequenas.
Raio-X da questão
slogan para crianças
fixacao
elementos de um slogan · rima e ritmo
Revisar características de slogans eficazes para o público infantil.
Escolher uma alternativa que sugere o uso de jargões ou frases longas, acreditando que isso enriquece a comunicação com as crianças.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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