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Matemática6º anoBNCC EF06MA16Média⏱ medio

No plano cartesiano, considere o retângulo com lados paralelos aos eixos e vértices opostos A(1,2) e C(7,8)…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA16

Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No plano cartesiano, considere o retângulo com lados paralelos aos eixos e vértices opostos A(1,2) e C(7,8). a) Determine o ponto médio M de AC. b) Calcule o perímetro do retângulo.

  1. A) M(5,6); perímetro = 30.
  2. B) M(4,4); perímetro = 18.
  3. C) M(3,4); perímetro = 20.
  4. D) M(4,5); perímetro = 24.
  5. E) M(7,8); perímetro = 16.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a parte a) pela fórmula do ponto médio, M = ((x_A + x_C)/2, (y_A + y_C)/2). Com A(1,2) e C(7,8), temos M = ((1+7)/2, (2+8)/2) = (4,5). Passo 2: Na parte b), como os lados são paralelos aos eixos, os outros dois vértices do retângulo são B(7,2) e D(1,8), que completam os cantos a partir de A e C. Passo 3: O lado horizontal vai de x=1 a x=7, logo mede 6. O lado vertical vai de y=2 a y=8, logo mede 6. Passo 4: O perímetro é 2·(6+6) = 24. Passo 5: Portanto a alternativa correta é a D, M(4,5) com perímetro 24, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A define M(5,6), que não é a média das coordenadas, e o perímetro 30 não corresponde aos lados 6 e 6. B erra a média de y, que não é 4, e o perímetro 18 não sai de dois lados de 6. C apresenta M(3,4), que não é o ponto médio, e o perímetro 20 é inconsistente com lados de 6 e 6. E usa M(7,8), que é o próprio vértice C e não o ponto médio, e o perímetro 16 pressupõe lados de 4, que não correspondem ao retângulo.

💡 Dica: Calcule as coordenadas do ponto médio e use a fórmula do perímetro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente calculou a média das coordenadas com erro de cálculo ou soma incorreta, chegando a M(5,6), e depois obteve um perímetro de 30 somando lados mal determinados.

Por que engana: Confundir as coordenadas do ponto médio, calculando incorretamente a média das coordenadas dos vértices.

B Erradaerro: Atenção

O aluno errou a média da ordenada, obtendo 4 em vez de 5 para o ponto médio, e assumiu lados que não correspondem à diferença entre as coordenadas dos vértices, chegando a perímetro 18.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu o ponto médio com uma metade ou diferença das coordenadas, obtendo M(3,4), e calculou os lados do retângulo de forma inconsistente, com dimensões 4 e 6 em vez de 6 e 6.

D Correta

M = ((1+7)/2,(2+8)/2)=(4,5). Largura = |7-1|=6, altura = |8-2|=6; perímetro = 2(6+6)=24.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu o ponto médio com um dos vértices dados, escrevendo M(7,8), que é o próprio C, e supôs lados de 4 para o perímetro 16, como se o retângulo fosse uma figura de medidas incorretas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ponto médio e perímetro

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de ponto médio · perímetro de figuras geométricas

📚 Reveja

Revisar as fórmulas de cálculo do ponto médio e perímetro de retângulos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as coordenadas do ponto médio, calculando incorretamente a média das coordenadas dos vértices.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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