Na leitura compartilhada aparece a palavra desconhecida 'confeitaria'. Indique, de forma sucinta, o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na leitura compartilhada aparece a palavra desconhecida 'confeitaria'. Indique, de forma sucinta, o procedimento mais adequado para decodificá-la.
- A) Segmentar em sílabas (con-fei-ta-ri-a), aplicar correspondência grafema-fonema e unir as sílabas para pronunciar.
- B) Silabear a palavra fora de contexto sem tentar unir as sílabas.
- C) Adivinhar a palavra com base em imagens sem tentar lê-la.
- D) Repetir a palavra 'confeitaria' várias vezes em voz alta.
- E) Usar rimas com palavras conhecidas para deduzir o significado.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o procedimento mais adequado para decodificar (ler) uma palavra desconhecida, ou seja, transformar a sequência de letras em som. Passo 2: Na decodificação, a estratégia clássica é segmentar a palavra em sílabas, associar cada grafema (letra ou dígrafo) ao seu fonema correspondente e depois unir as sílabas para pronunciar a palavra inteira. Passo 3: Aplicando a 'confeitaria', temos con-fei-ta-ri-a; cada parte é lida pela correspondência grafema-fonema e, unidas, formam a palavra. Passo 4: A alternativa A descreve exatamente esse processo, por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa B está errada porque silabear sem unir as sílabas não produz a leitura da palavra. Passo 6: A alternativa C está errada porque adivinhar pelas imagens é uma estratégia de chute, que não decodifica o texto escrito. Passo 7: A alternativa D está errada porque repetir a palavra não ensina a relação entre letras e sons nem a torna decifrável. Passo 8: A alternativa E está errada porque rimas ajudam pouco na decodificação e não garantem o significado de uma palavra nova.
💡 Dica: Considere o contexto da palavra para deduzir seu significado.
Alternativa por alternativa
A segmentação silábica permite aplicar regras de correspondência grafema-fonema em cada parte, facilitando a pronúncia correta de palavras multisilábicas.
O aluno acredita que basta separar as sílabas para ler a palavra, sem perceber que a leitura exige juntar os sons em uma palavra completa.
Por que engana: O aluno pode tentar adivinhar a palavra com base em imagens ou repetir a palavra sem realmente decodificá-la corretamente.
O aluno supõe que a figura ou o contexto visual podem substituir a leitura do texto escrito, usando a intuição para chutar a palavra.
O aluno confunde memorização oral pela repetição com decodificação, achando que repetir a palavra a torna compreensível sem análise das letras.
O aluno acredita que palavras que rimam com outras conhecidas permitem deduzir o significado, confundindo consciência fonológica com compreensão do vocabulário.
Raio-X da questão
decodificação de palavras
fixacao
decodificação de palavras · segmentação silábica
Revisar estratégias de decodificação de palavras desconhecidas.
O aluno pode tentar adivinhar a palavra com base em imagens ou repetir a palavra sem realmente decodificá-la corretamente.
cidadania_etica
autogestao
cotidiano
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