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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ longo

Uma escola dispõe de verba limitada: destinar recursos para transporte de alunos carentes (garantir…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma escola dispõe de verba limitada: destinar recursos para transporte de alunos carentes (garantir participação) ou financiar oficinas de empreendedorismo (promover autonomia). À luz da Ética a Nicômaco (mesótes, hexis e telos), argumente qual opção promove melhor a formação ética de sujeitos e por quê.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Uma resposta fundamentada relaciona três conceitos aristotélicos: telos (fim humano e florescimento), mesótes (justa medida relativa às circunstâncias) e hexis (hábitos formadores do caráter). Priorizar transporte atende necessidades básicas que permitem participação e acesso às condições para exercer a agência moral, promovendo justiça e condição para o florescimento coletivo — requisito para que oficinas sejam frutíferas. Ao mesmo tempo, oficinas de empreendedorismo contribuem para autonomia instrumental; porém, sem acesso mínimo às oportunidades, sua eficácia é limitada. A decisão prudente (phronesis) recomenda equilibrar prioridades: primeiro suprir barreiras que impedem a participação (telos e justiça), depois investir em formação de hábitos e capacidades (hexis) que consolidem autonomia, buscando uma solução intermédia adequada ao contexto.

Explicação

A argumentação fundamenta-se na interdependência entre justiça e autonomia, destacando que garantir o acesso à educação é essencial para o desenvolvimento ético e moral dos indivíduos. A prioridade em atender às necessidades básicas permite que os alunos se tornem agentes ativos, criando condições para que a formação em empreendedorismo seja efetiva posteriormente. Assim, a abordagem equilibrada reflete a prudência necessária para promover um desenvolvimento ético integral.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

formação ética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ética e moral · filosofia prática

📚 Reveja

Revisar os princípios da Ética a Nicômaco e suas aplicações práticas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância da autonomia com a necessidade de garantir a participação, sem considerar o equilíbrio entre os dois aspectos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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