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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ longo

Uma escola pública planeja ofertar bolsas com base em projetos empreendedores de alunos. A proposta valoriza…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma escola pública planeja ofertar bolsas com base em projetos empreendedores de alunos. A proposta valoriza iniciativa, mas pode excluir estudantes sem acesso a recursos. Analise essa situação à luz da Ética a Nicômaco de Aristóteles: identifique valores em conflito, explique como a noção de justa medida e a phronesis orientariam uma solução e proponha medidas educativas que promovam autonomia, cooperação e solidariedade.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Valores em conflito: mérito/empreendedorismo versus justiça e igualdade de oportunidades. Aplicação da mesótes: buscar um meio que valorize iniciativa sem excluir vulneráveis — nem favorecer apenas os já privilegiados, nem nivelar por baixo. Papel da phronesis: avaliação contextual e sensível às circunstâncias dos alunos para escolher critérios justos. Medidas propostas: oferecer recursos preparatórios (mentoria, oficinas), critérios compensatórios que considerem desvantagens socioeconômicas, projetos colaborativos que desenvolvam habilidades coletivas e individuais, e formação de hábitos éticos (hexis) para cultivar autonomia responsável, cooperação e solidariedade no longo prazo.

Explicação

A análise dos valores em conflito demonstra a necessidade de equilibrar mérito e justiça, essencial para uma abordagem ética. A aplicação da mesótes e da phronesis permite uma avaliação mais justa e adaptada às realidades dos alunos, promovendo inclusão. As medidas educativas propostas visam desenvolver habilidades e valores que favorecem a autonomia e a solidariedade, essenciais para um ambiente escolar mais equitativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

ética aristotélica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ética aristotélica · valores em conflito

📚 Reveja

Revisar os conceitos de phronesis e justa medida na ética de Aristóteles.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não identificar claramente os valores em conflito, focando apenas na proposta de bolsas sem considerar as implicações éticas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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