GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática8º anoBNCC EF08MA19Difícil⏱ longo

(Disserte) Num triângulo isósceles A B C com vértice A, a base BC mede 30 m e a altura total do vértice A até…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA19

Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de área de figuras geométricas, utilizando expressões de cálculo de área (quadriláteros, triângulos e círculos), em situações como determinar medida de terrenos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

(Disserte) Num triângulo isósceles A B C com vértice A, a base BC mede 30 m e a altura total do vértice A até BC é 20 m. Traça-se a reta EF paralela a BC a 8 m abaixo de A, intersectando AB em E e AC em F. Determine: (a) o comprimento da base EF da pequena seção triangular; (b) os comprimentos AE e AF; (c) o perímetro do triângulo AEF. Apresente todos os passos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo de resolução: Seja H o pé da altura de A sobre BC; por simetria BH = HC = 15 m. A altura total AH = 20 m. A reta EF está a 8 m abaixo de A, portanto a pequena semelhança tem altura h' = 8 m. Razão de semelhança k = h'/AH = 8/20 = 2/5. (a) A base EF = k·BC = (2/5)·30 = 12 m. (b) Os lados iguais do triângulo grande são L = v(15²+20²) = v(225+400) = v625 = 25 m. Os lados AE e AF = k·L = (2/5)·25 = 10 m. (c) Perímetro de AEF = EF + AE + AF = 12 + 10 + 10 = 32 m. Observações: usada semelhança de triângulos (retas paralelas geram razões iguais entre dimensões correspondentes) e propriedades métricas do triângulo isósceles.

Explicação

A resolução utiliza a semelhança de triângulos, que é uma propriedade fundamental em geometria, permitindo calcular as dimensões do triângulo menor a partir do triângulo maior. A razão de semelhança é estabelecida pela relação entre as alturas, o que possibilita determinar o comprimento da base EF e os lados AE e AF. Por fim, o perímetro é obtido somando as medidas encontradas, confirmando a consistência da aplicação das propriedades geométricas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

triângulos isósceles e semelhança

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

semelhança de triângulos · propriedades de triângulos

📚 Reveja

Revisar propriedades de triângulos isósceles e semelhança de triângulos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação de semelhança entre os triângulos AEF e ABC, aplicando incorretamente as proporções.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Área de figuras planas

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.