Em atividade sobre Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, duas mamadeiras têm 90 ml e 60 ml…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em atividade sobre Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, duas mamadeiras têm 90 ml e 60 ml. Após o bebê beber 20 ml da primeira e 10 ml da segunda, registre numericamente os volumes finais e indique qual mamadeira ficou com maior volume e a diferença.
- A) Volumes finais: 80 ml e 50 ml; a primeira ficou maior com 20 ml a mais.
- B) Volumes finais: 70 ml e 40 ml; a segunda ficou maior com 30 ml a mais.
- C) Volumes finais: 70 ml e 50 ml. A primeira ficou maior; diferença = 20 ml.
- D) Volumes finais: 80 ml e 60 ml; diferença = 10 ml.
- E) Volumes finais: 60 ml e 50 ml; a primeira ficou maior com 30 ml a mais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os volumes iniciais: a primeira mamadeira tem 90 ml e a segunda tem 60 ml. Passo 2: Calcule o volume final da primeira: 90 - 20 = 70 ml. Passo 3: Calcule o volume final da segunda: 60 - 10 = 50 ml. Passo 4: Compare os volumes finais: 70 ml é maior que 50 ml, então a primeira mamadeira ficou com maior volume. Passo 5: Calcule a diferença: 70 - 50 = 20 ml. Assim, a alternativa C, com volumes 70 ml e 50 ml, a primeira maior e diferença de 20 ml, está correta, e concorda com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A registra 80 ml para a primeira mamadeira, o que indicaria tirar apenas 10 ml em vez de 20 ml, e a diferença correta seria 30 ml, não 20 ml. B inverte o raciocínio, tirando 20 ml da segunda mamadeira e calculando 40 ml, e afirma que a segunda ficou maior, o que não ocorre. D registra 80 ml e 60 ml, ignorando o consumo da segunda mamadeira, e a diferença correta entre 80 e 60 seria 20 ml, não 10 ml. E registra 60 ml para a primeira mamadeira, o que implicaria tirar 30 ml, e a diferença 60 - 50 é 10 ml, não 30 ml.
💡 Dica: Calcule os volumes finais e compare-os.
Alternativa por alternativa
O aluno subtrai apenas 10 ml da primeira mamadeira (90 - 10 = 80) e, na comparação, aponta 20 ml de diferença sem recalcular corretamente os volumes trocados.
Por que engana: O aluno pode confundir os volumes finais, somando em vez de subtraindo os valores consumidos das mamadeiras.
O aluno inverte a associação entre as mamadeiras, subtraindo 20 ml da segunda (60 - 20 = 40) e 10 ml da primeira, e conclui que a segunda ficou maior.
Subtrai-se o volume ingerido de cada mamadeira: 90-20=70 e 60-10=50. A diferença é 70-50=20 ml.
O aluno registra 80 ml para a primeira mamadeira e 60 ml para a segunda, esquecendo de descontar o volume consumido pelo bebê na segunda mamadeira, e calcula a diferença de forma incorreta, pois 80 - 60 é 20 ml.
O aluno subtrai 30 ml da primeira mamadeira (90 - 30 = 60) e, ao comparar 60 ml com 50 ml, afirma uma diferença de 30 ml, quando na verdade a diferença seria de 10 ml.
Raio-X da questão
volume de líquidos
fixacao
subtração de números · volume de líquidos
Revisar operações de subtração e comparação de volumes.
O aluno pode confundir os volumes finais, somando em vez de subtraindo os valores consumidos das mamadeiras.
tomada_decisao
cotidiano
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