Leia a palavra 'frequente'. Se um leitor a reconhece imediatamente sem converter cada letra em som, qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema- -grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a palavra 'frequente'. Se um leitor a reconhece imediatamente sem converter cada letra em som, qual processo ele está usando para decodificá-la?
- A) Adaptação da palavra ao contexto da frase inteira.
- B) Inibição da memória visual através da repetição.
- C) Reconhecimento global por memorização ortográfica.
- D) Decodificação fonética sequencial por letras.
- E) Análise sintática da frase onde aparece a palavra.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual processo de leitura permite reconhecer uma palavra de imediato, sem converter cada letra em som. Essa situação corresponde ao reconhecimento global (também chamado de leitura logográfica ou por via lexical), em que o leitor identifica a palavra como um todo, a partir de sua forma ortográfica já memorizada.
- Analisando as alternativas. A alternativa C descreve exatamente esse processo: reconhecimento global por memorização ortográfica. Quando o leitor já conhece 'frequente', ele a reconhece como unidade, sem precisar separar e sonorizar cada letra.
- Por que as outras estão erradas. A: adaptar a palavra ao contexto da frase é uma estratégia de inferência, que usa o sentido geral do texto e não a identificação da própria palavra. B: 'inibição da memória visual através da repetição' não corresponde a nenhum processo de decodificação reconhecido. D: a decodificação fonética sequencial é justamente o processo que a questão exclui, pois o leitor não converte letra por letra. E: a análise sintática estuda a função das palavras na frase e não explica como a palavra é reconhecida.
- Conclusão. Concordo com o gabarito oficial, C. A resposta depende de entender a diferença entre a via fonológica (letra a som, sequencial) e a via lexical ou global (reconhecimento direto da forma escrita), que é o conceito central da questão.
💡 Dica: Considere os processos de leitura e decodificação.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a palavra é reconhecida pelo contexto da frase inteira, confundindo a inferência pelo sentido do texto com a identificação da própria palavra.
O aluno pensa que a leitura rápida ocorre por 'inibição' da memória visual pela repetição, uma expressão que não descreve um processo de decodificação, e não associa o reconhecimento à memória ortográfica.
O reconhecimento imediato indica que o leitor recupera a forma gráfica inteira da palavra da memória lexical, sem necessidade de conversão grafema-fonema sequencial.
O aluno acredita que todo reconhecimento de palavras passa pela conversão letra a letra em sons, ignorando que a questão pede justamente o processo que dispensa essa conversão.
Por que engana: O aluno pode confundir o reconhecimento global da palavra com a decodificação fonética, acreditando que a leitura se dá apenas pela soma dos sons das letras.
O aluno associa o reconhecimento da palavra à sua função na frase, confundindo a análise sintática, que trata da estrutura e função dos termos, com o processo de identificar a palavra escrita.
Raio-X da questão
processo de decodificação
diagnostico
processo de decodificação · reconhecimento de palavras
Revisar os processos de leitura e reconhecimento de palavras.
O aluno pode confundir o reconhecimento global da palavra com a decodificação fonética, acreditando que a leitura se dá apenas pela soma dos sons das letras.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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