Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET05Difícil⏱ longo

Considerando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, proponha uma atividade para bebês…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET05

Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considerando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, proponha uma atividade para bebês (0–1a6m) que permita classificar objetos segundo o atributo textura. Descreva materiais, procedimento, como observar as respostas do bebê e como registrar a classificação.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Materiais: três objetos de formato similar com texturas distintas (liso, áspero, felpudo), bandeja e dois cestos. Procedimento: apresentar um objeto por vez, permitir que o bebê toque e manipule; nomear a textura brevemente e devolver o objeto ao cesto correspondente enquanto descreve a ação. Observação: registrar se o bebê toca por mais tempo, o mira repetidamente ou prefere um objeto; usar vídeo ou ficha com marcações (toque prolongado, sorriso, retirada) para inferir classificação. Interpretação: agrupar objetos segundo resposta tátil do bebê (por exemplo, objetos tocados mais repetidamente indicam preferência ou reconhecimento da mesma textura).

Explicação

A atividade proposta permite que os bebês explorem diferentes texturas, estimulando o desenvolvimento sensorial e a classificação de objetos. A interação prática com os materiais facilita a aprendizagem através da experiência, enquanto a observação e o registro das respostas do bebê oferecem insights sobre suas preferências e reconhecimento. Essa abordagem é fundamental para promover a curiosidade e a compreensão do mundo ao redor.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Criar

Leitura alto

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio

🎯 Conceito central

classificação por textura

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

classificação de objetos · textura dos materiais

📚 Reveja

Revisar atividades de classificação sensorial para bebês.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever uma atividade que não envolve a classificação por textura, como apenas agrupar objetos por cor ou tamanho.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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