No âmbito de espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, apresente ao bebê dois objetos iguais em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No âmbito de espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, apresente ao bebê dois objetos iguais em forma e tamanho: um com superfície brilhante e outro fosca. Qual propriedade está sendo comparada?
- A) Forma dos tecidos, um quadrado e outro redondo.
- B) Brilho/reflexão da superfície (diferença no aspecto visual entre brilhante e fosco).
- C) Temperatura dos tecidos, um quente e outro frio.
- D) Dureza dos tecidos, um macio e outro duro.
- E) Cor dos tecidos, um azul e outro verde.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Os dois objetos são iguais em forma e tamanho, então a única diferença apresentada é a superfície: uma brilhante e outra fosca. Logo, a propriedade comparada é o brilho, ou seja, a forma como a superfície reflete a luz e produz um aspecto visual diferente.
- Analise as alternativas sem olhar o gabarito. A alternativa B descreve exatamente essa diferença entre brilhante e fosco, sendo a resposta correta.
- Verifique por que as outras estão erradas. A alternativa A fala de forma, mas o enunciado diz que os objetos têm a mesma forma. A alternativa C fala de temperatura, grandeza que não aparece na situação descrita. A alternativa D fala de dureza, que é uma propriedade de resistência ao toque ou à deformação, não o aspecto visual da superfície. A alternativa E fala de cor, mas o enunciado não menciona cores, apenas o brilho.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois a comparação feita é entre o brilho (reflexão da luz) de duas superfícies de mesma forma e tamanho.
💡 Dica: Identifique a diferença entre as superfícies dos objetos.
Alternativa por alternativa
O aluno ignora que o enunciado diz que os objetos são iguais em forma e tamanho e assume que a diferença está na forma geométrica, como quadrado e círculo.
Por que engana: Confundir a comparação de brilho com outras propriedades, como cor ou forma, ao avaliar os objetos.
Superfícies brilhosas refletem a luz de forma diferente das foscas; ao comparar, a criança explora uma propriedade visual do material.
O aluno imagina que objetos de materiais diferentes sempre se distinguem pela temperatura ao toque, e transfere essa intuição para uma situação que trata apenas de aparência visual.
O aluno associa superfície fosca a textura áspera e brilhante a lisa e dura, confundindo o aspecto visual com a sensação ao toque e a resistência do material.
O aluno confunde brilho com cor, provavelmente por associar a percepção visual de diferentes aspectos a diferentes cores, sem separar a propriedade luminosa da superfície da cor do objeto.
Raio-X da questão
propriedades dos materiais
diagnostico
propriedades dos materiais · diferenciação sensorial
Revisar as características de superfícies brilhantes e foscas.
Confundir a comparação de brilho com outras propriedades, como cor ou forma, ao avaliar os objetos.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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