Qual falácia consiste em rejeitar um argumento atacando a pessoa que o apresenta, em vez de refutar o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual falácia consiste em rejeitar um argumento atacando a pessoa que o apresenta, em vez de refutar o conteúdo?
- A) A falácia da falsa dicotomia.
- B) A falácia do espantalho.
- C) A falácia ad hominem.
- D) A falácia do interesse próprio.
- E) A falácia do apelo à emoção.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a falácia que consiste em rejeitar um argumento atacando a pessoa que o apresenta, em vez de refutar o conteúdo do que foi dito. Passo 2: Essa descrição corresponde ao ad hominem, do latim 'contra o homem'. O erro está em trocar a análise da ideia pelo ataque ao caráter, à origem, à aparência ou à reputação de quem fala. Passo 3: Resolvendo por conta própria, a alternativa C é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a falsa dicotomia consiste em apresentar apenas duas opções como se fossem as únicas possíveis, sem tratar de ataques pessoais. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o espantalho consiste em distorcer ou caricaturar a posição do adversário para depois refutá-la com facilidade, e não em atacar a pessoa. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o interesse próprio consiste em concluir que algo é verdadeiro ou falso apenas porque beneficia ou prejudica quem fala, o que não é um ataque direto ao sujeito como pessoa. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o apelo à emoção consiste em substituir argumentos racionais por reações afetivas, como medo, pena ou entusiasmo, sem tratar do conteúdo do argumento.
💡 Dica: Identifique a falácia mencionada no enunciado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir a falsa dicotomia com qualquer tipo de ataque ao argumento, imaginando que apresentar só duas opções também seja uma forma de desqualificar quem fala.
O aluno pode achar que o espantalho é qualquer forma de atacar o interlocutor, quando na verdade ele consiste em distorcer a posição do outro para depois derrubá-la.
Ad hominem desloca a crítica do mérito do argumento para a característica do proponente, comprometendo a justificativa racional e a avaliação epistêmica do conteúdo.
O aluno pode interpretar que rejeitar algo por motivos de interesse pessoal de quem fala é o mesmo que atacar a pessoa, sem perceber que a falácia do interesse próprio trata da conclusão e não do ataque direto ao sujeito.
Por que engana: Confundir a falácia ad hominem com outras falácias que também envolvem ataques, mas que não se concentram na pessoa que apresenta o argumento.
O aluno pode associar qualquer rejeição de argumento a uma reação emocional, supondo que atacar a pessoa também seja um apelo emotivo, o que não corresponde ao conceito de apelo à emoção.
Raio-X da questão
falácia ad hominem
avaliacao
falácias lógicas · argumentação
Revisar o conceito de falácias lógicas, especialmente a ad hominem.
Confundir a falácia ad hominem com outras falácias que também envolvem ataques, mas que não se concentram na pessoa que apresenta o argumento.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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