No tema espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, ofereça dois blocos de mesmo volume, um de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No tema espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, ofereça dois blocos de mesmo volume, um de madeira e outro de metal; peça que a criança indique qual é mais pesado.
- A) Ambos blocos têm o mesmo peso.
- B) O bloco de metal é mais pesado que o bloco de madeira.
- C) O bloco de madeira é mais pesado que o de metal.
- D) O bloco de madeira é mais denso que o de metal.
- E) O bloco de metal é leve como o plástico.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Os dois blocos têm o mesmo volume, então a comparação depende apenas de qual material é mais denso. Densidade é a massa por unidade de volume (densidade = massa / volume).
- Pelo conhecimento escolar, o metal (como ferro ou alumínio) tem densidade maior que a madeira. Logo, para o mesmo volume, o bloco de metal tem mais massa e é mais pesado.
- Portanto a alternativa correta é a B, que afirma que o bloco de metal é mais pesado que o de madeira. O gabarito oficial também indica B, então não há divergência.
- A alternativa A está errada porque volumes iguais não implicam pesos iguais quando os materiais são diferentes. A alternativa C está errada porque inverte a relação, atribuindo à madeira um peso maior. A alternativa D está errada porque a madeira é menos densa, não mais densa, que o metal. A alternativa E está errada porque não faz comparação de peso entre metal e madeira e ainda cita o plástico, que não está em discussão.
💡 Dica: Peça que a criança compare os pesos dos blocos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que objetos com o mesmo tamanho (volume) devem ter o mesmo peso, sem considerar que o material influencia a massa.
Metais têm maior densidade que madeira; com mesmo volume, a massa do metal é maior, resultando em maior peso perceptível ao segurar.
O aluno associa a madeira a algo mais pesado, talvez por intuição de que madeira é mais robusta ou maciça, e inverte a relação entre massa e material.
Por que engana: Confundir a densidade dos materiais com o peso, acreditando que o bloco de madeira pode ser mais pesado que o de metal apenas por ser maior.
O aluno confunde densidade com peso e acha que a madeira é mais densa por parecer mais volumosa ou pesada na mão, invertendo a comparação de densidades.
O aluno lê a alternativa como se ela respondesse à pergunta sobre qual bloco é mais pesado, sem perceber que ela compara o metal ao plástico e não ao bloco de madeira.
Raio-X da questão
peso de objetos
diagnostico
noção de peso · diferenciação de materiais
Revisar conceitos de peso e volume de objetos.
Confundir a densidade dos materiais com o peso, acreditando que o bloco de madeira pode ser mais pesado que o de metal apenas por ser maior.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- No contexto de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, apresente ao bebê dois blocos iguais em cor e…
- No contexto de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, ofereça ao bebê duas garrafinhas do mesmo…
- Em atividades que exploram relações, espaços, tempos e quantidades, entregue duas caixas do mesmo volume, uma preenchida…
- Em atividades sobre espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, a cuidadora oferece dois brinquedos iguais…
- No contexto de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, coloque duas garrafinhas idênticas: uma contendo…
- Em uma atividade na sala, as crianças têm diferentes blocos de madeira. Observe que um bloco é leve e o outro é pesado…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
