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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET01Difícil⏱ medio

Descreva uma atividade breve, segura e concreta para bebês de 0 a 1 ano e 6 meses que permita explorar cor…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET01

Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva uma atividade breve, segura e concreta para bebês de 0 a 1 ano e 6 meses que permita explorar cor, odor e temperatura em objetos e, ao mesmo tempo, favorecer a compreensão de quantidades e das noções de antes, entre e depois.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Materiais: 3 potes seguros e fechados numerados 1–3, cada um com tecido colorido distinto e um pequeno elemento aromático seguro (ex.: perfume leve de baunilha, camomila, sem alérgenos) e um saco sensorial com temperatura morna/ambiente. Passos: (1) Alinhe os potes da esquerda para a direita 1, 2, 3 e mostre as cores ao bebê, nomeando-as. (2) Permita que toque cada pote e observe diferenças de temperatura do saco sensorial associado a um dos potes; descreva “quente/morno” ou “fresco” enquanto o adulto toca. (3) Abra um pote por vez para apresentar o cheiro, deixando o bebê cheirar com supervisão. Conte em voz alta quantos potes foram apresentados (1, 2, 3). (4) Pergunte apontando: “Qual vem antes do 2?”; aponte e repita, apoiando a resposta do bebê. (5) Faça uma pequena transformação: troque a posição do pote 2 com o 3 e repita perguntas de antes/entre/depois para que o bebê perceba a mudança de ordem. Observação e avaliação: registre reações de atenção, tentativa de apontar/tocar e reconhecimento sequencial (antes/entre/depois) e ajuste o ritmo conforme interesse. Segurança: não usar objetos pequenos soltos; fragrâncias leves e testadas; supervisão constante.

Explicação

A atividade proposta estimula a exploração sensorial através de cores, odores e temperaturas, proporcionando uma experiência rica e segura para os bebês. Além disso, promove a compreensão de conceitos matemáticos básicos, como quantidades e sequências, de forma lúdica e interativa. A supervisão constante e o uso de materiais seguros garantem a proteção dos pequenos durante a atividade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

exploração sensorial

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

exploração sensorial · noções de quantidade

📚 Reveja

Revisar atividades que envolvam os sentidos e noções de quantidade.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever uma atividade que não considera a segurança dos bebês ou que não envolve todos os sentidos propostos na questão.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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