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BNCC 1060 questões

Questões BNCC EI01ET01

Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

Ilustração da habilidade BNCC EI01ET01
Unidade temática
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Objeto de conhecimento
-
Questões vinculadas
1060

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 53. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EI01ET01
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações com gabarito — Bebês (0-1a6m) (EI01ET01) Ler o artigo com gabarito

Séries

Bebês (0-1a6m)

Matérias

Espaçostemposquantidadesrelações e transformações

Assuntos

EI01ET01 - Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais

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Questão 1 · Objetiva
Observando uma planta em um jardim, uma criança nota que as folhas são verdes e têm um cheiro fresco. Ela percebe a cor com um órgão do sentido e o cheiro com outro. Quais órgãos dos sentidos a criança usou, respectivamente, para perceber a cor e o cheiro das folhas?
Questão 2 · Objetiva
Uma sala de aula está com termômetro marcando 35 °C, e os alunos reclamam do calor. Considerando as sensações térmicas usuais, qual das alternativas descreve melhor a temperatura desse ambiente?
Questão 3 · Objetiva
Um bolo foi assado em um forno a 180 °C. Imediatamente após ser retirado do forno, o bolo é colocado sobre uma bancada em uma cozinha cuja temperatura ambiente é de 25 °C. Considerando o fluxo de energia térmica entre o bolo e o ambiente nesse momento, qual afirmação descreve corretamente a situação?
Questão 4 · Objetiva
Observe a descrição de uma substância feita por um estudante em uma aula de Ciências: ao experimentar uma pequena porção de forma segura, sob orientação do professor, ele percebeu que o sabor era azedo e que o cheiro era forte e característico, semelhante ao do vinagre. Qual das alternativas apresenta uma substância que pode ser corretamente classificada por esse sabor e esse odor?
Questão 5 · Objetiva
Uma amostra de gelo (água no estado sólido) e uma amostra de água no estado líquido são colocadas juntas em um recipiente fechado, em contato térmico, a pressão de 1 atm. Depois de bastante tempo, ainda existem gelo e água líquida no recipiente, e o sistema está em equilíbrio térmico. Sobre a temperatura da água nos dois estados nesse equilíbrio, é correto afirmar que:
Questão 6 · Objetiva
Ao segurar um cubo de gelo retirado do congelador na palma da mão, ocorre troca de calor entre a mão e o gelo. Sobre essa situação, qual é a afirmação correta?
Questão 7 · Objetiva
Qual é o sabor de uma fruta como a banana?
Questão 8 · Objetiva
Qual objeto pode ser classificado pelo sabor?

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