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Matemática9º anoBNCC EF09MA14Média⏱ medio

No triângulo ABC, a reta DE é paralela a BC com D em AB e E em AC. Sabe-se AD = 4 cm, DB = 12 cm e AC = 18 cm…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA14

Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No triângulo ABC, a reta DE é paralela a BC com D em AB e E em AC. Sabe-se AD = 4 cm, DB = 12 cm e AC = 18 cm. Determine o comprimento de EC.

  1. A) EC = 5 cm, AE = 5 cm.
  2. B) AD = 12 cm, DB = 10 cm.
  3. C) AB = 18 cm, DE = 10 cm.
  4. D) EC = 20 cm e AE = -2 cm.
  5. E) 13.5 cm

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Calcule AB. Como D está entre A e B, AB = AD + DB = 4 + 12 = 16 cm.
  2. Como DE é paralela a BC, vale o Teorema de Tales (teorema da paralela): AD/AB = AE/AC.
  3. Substitua os valores: 4/16 = AE/18. Logo AE = 18 x 4/16 = 4,5 cm.
  4. Como E está entre A e C, EC = AC - AE = 18 - 4,5 = 13,5 cm.
  5. Conferência pela outra razão de Tales: DB/AB = EC/AC, ou seja, 12/16 = EC/18, o que dá EC = 13,5 cm. O resultado é consistente.
  6. Por que as outras alternativas estão erradas: A) EC = 5 cm não respeita a proporção, pois AE deveria ser 4,5 cm, não 5 cm. B) AD = 12 cm e DB = 10 cm trocam e alteram os dados do enunciado, que dá AD = 4 cm e DB = 12 cm. C) AB = 18 cm está errado, pois AB = 16 cm; o valor 18 pertence a AC. D) AE = -2 cm é impossível, pois comprimento não é negativo.
  7. Gabarito oficial E confere com a resolução: EC = 13,5 cm.

💡 Dica: Utilize a semelhança de triângulos para encontrar EC.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente montou a proporção de forma incorreta ou chutou AE igual a 5 cm, sem usar corretamente AD/AB = AE/AC.

Por que engana: Confundir as proporções entre os lados dos triângulos semelhantes, aplicando a regra de três de forma incorreta.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu ou trocou os valores dados no enunciado (AD = 4 cm e DB = 12 cm), e ainda assim não chegou a uma resposta sobre EC.

C Erradaerro: Atenção

O aluno tomou o valor 18 cm (que é AC) como se fosse AB, e por isso calculou errado a proporção e o segmento DE.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno aceitou um comprimento negativo (AE = -2 cm) como resposta válida, sem perceber que segmentos têm medida positiva e que o resultado indica erro no cálculo.

E Correta

Como DE ? BC, AD/AB = AE/AC. Com AB = AD+DB = 16, tem AE = 18·(4/16) = 4.5 cm, logo EC = AC - AE = 18 - 4.5 = 13.5 cm.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

semelhança de triângulos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

semelhança de triângulos · proporções em triângulos

📚 Reveja

Revisar as propriedades de triângulos semelhantes e suas relações de proporção.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as proporções entre os lados dos triângulos semelhantes, aplicando a regra de três de forma incorreta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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