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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesBebês (0-1a6m)BNCC EI01ET01Difícil⏱ longo

Descreva um procedimento numérico simples, por espaço (sala/pátio) e por período (manhã/tarde), que a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET01

Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva um procedimento numérico simples, por espaço (sala/pátio) e por período (manhã/tarde), que a educadora possa usar durante uma semana para registrar quantas crianças exploraram propriedades sensoriais (odor e temperatura). Explique como preencher e interpretar o registro.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Modelo: tabela semanal com linhas = dias (2ª a 6ª) e colunas = Sala-Manhã Odor, Sala-Manhã Temp, Sala-Tarde Odor, Sala-Tarde Temp, Pátio-Manhã Odor, Pátio-Manhã Temp, Pátio-Tarde Odor, Pátio-Tarde Temp. A cada atividade, anotar o número de bebês que exploraram cada propriedade na célula correspondente. Interpretar somando colunas para obter totais por propriedade e somando linhas para ver participação diária por espaço e período. Usar símbolos simples (círculo preenchido = 1 bebê) se desejar facilitar leitura visual no mural.

Explicação

O procedimento proposto permite um registro claro e organizado das atividades sensoriais ao longo da semana, facilitando a visualização da participação das crianças em diferentes ambientes e períodos. A tabela possibilita a análise quantitativa dos dados, permitindo identificar tendências e padrões nas experiências sensoriais. O uso de símbolos visuais simplifica a interpretação e a comunicação dos resultados, tornando-os acessíveis para todos os envolvidos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

registro de atividades sensoriais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

registro de atividades sensoriais · observação de crianças

📚 Reveja

Revisar métodos de registro e interpretação de dados em atividades pedagógicas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever um procedimento muito complexo, sem considerar a simplicidade necessária para a faixa etária dos bebês.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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