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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02ET08Média⏱ medio

Proponha um procedimento de registro numérico simples, por espaços, tempos, quantidades, relações e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET08

Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Proponha um procedimento de registro numérico simples, por espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que permita anotar diariamente, em dois espaços (sala, pátio) e dois períodos (manhã, tarde), quantas crianças exploraram cada propriedade sensorial (cor, odor, temperatura).

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Procedimento modelo: 1) Estrutura da folha: crie uma tabela com linhas para cada propriedade sensorial (cor, odor, temperatura) e colunas para os quatro registros: Sala-Manhã, Sala-Tarde, Pátio-Manhã, Pátio-Tarde. 2) Regra de contagem: registre em cada célula o número de crianças que, naquele espaço e período, exploraram a propriedade indicada. Conte cada criança uma vez por célula; se uma criança explorar a mesma propriedade em dois períodos diferentes, ela é contada em cada célula correspondente. 3) Frequência: preencha a tabela diariamente, indicando data no cabeçalho; ao final do dia some as colunas para obter tot. por espaço/período e some as linhas para tot. por propriedade. 4) Observações: se desejar identificar crianças repetidas entre células, use pequenos códigos (1,2,3...) em uma folha auxiliar; mantenha o registro simples e visível para a equipe. Exemplo de preenchimento (um dia): Cor: Sala-Manhã 3 | Sala-Tarde 2 | Pátio-Manhã 1 | Pátio-Tarde 0 Odor: Sala-Manhã 2 | Sala-Tarde 1 | Pátio-Manhã 0 | Pátio-Tarde 1 Temperatura: Sala-Manhã 4 | Sala-Tarde 2 | Pátio-Manhã 1 | Pátio-Tarde 0 Resultado: somar colunas para ver uso por espaço/período e somar linhas para ver quais propriedades foram mais exploradas.

Explicação

O procedimento proposto organiza de forma clara e sistemática a coleta de dados sobre a exploração sensorial das crianças, facilitando a visualização das informações por espaço e período. A contagem individual por célula garante que cada criança seja contabilizada corretamente, permitindo uma análise precisa das preferências sensoriais. Além disso, a inclusão de observações sobre identificação de crianças repetidas contribui para a integridade dos dados e a colaboração da equipe.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

registro numérico simples

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

registro numérico simples · observação sensorial

📚 Reveja

Revisar como registrar dados de observação em tabelas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as propriedades sensoriais e não registrar corretamente as quantidades correspondentes a cada uma delas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

autogestao

🏫 Contexto

cotidiano

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