Considerando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, coloque dois carrinhos idênticos: um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considerando espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, coloque dois carrinhos idênticos: um exposto ao sol por alguns minutos e outro guardado à sombra. Mostre ao bebê e diga: 'toque o brinquedo mais quente.' Qual carrinho ele deve escolher?
- A) Nenhum carrinho.
- B) o carrinho que ficou ao sol
- C) Ambos os carrinhos igualmente quentes.
- D) O carrinho exposto por menos tempo.
- E) O carrinho em sombra.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: entre dois carrinhos idênticos, qual está mais quente. Passo 2: Os carrinhos são idênticos, então a diferença de temperatura só pode vir da condição de cada um: um ficou exposto ao sol e o outro, à sombra. Passo 3: A radiação solar aquece os objetos que a absorvem, por isso o carrinho que ficou ao sol está mais quente. Passo 4: Logo, a alternativa correta é a B, o carrinho que ficou ao sol. Passo 5: A alternativa A está errada, pois há um carrinho claramente mais quente, e o enunciado pede que se escolha um. A alternativa C está errada, porque a exposição diferente ao sol gera temperaturas diferentes. A alternativa D está errada, porque o tempo de exposição é justamente o que faz o carrinho aquecer, e quem ficou exposto por mais tempo tende a ficar mais quente. A alternativa E está errada, porque a sombra não aquece o objeto e, portanto, o carrinho à sombra é o mais frio. Passo 6: Como o gabarito oficial é B e a análise confirma essa resposta, não há divergência.
💡 Dica: Observe a reação do bebê ao tocar os carrinhos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que, como o bebê ainda não compreende a instrução, não há resposta possível, ou que os dois carrinhos são iguais de forma a não ser possível escolher. Ele ignora que a exposição ao sol cria uma diferença real de temperatura.
A exposição ao sol eleva a temperatura da superfície, tornando o carrinho exposto ao sol mais quente que o da sombra.
O aluno acredita que, por os carrinhos serem idênticos, eles devem estar à mesma temperatura, esquecendo que o aquecimento depende do ambiente em que cada um foi colocado.
Por que engana: O bebê pode confundir a sensação de calor e escolher o carrinho que não está mais quente, por não ter experiência prévia com temperaturas diferentes.
O aluno associa o tempo de exposição a um resfriamento ou confunde o sentido da relação, supondo que o objeto exposto por menos tempo estaria mais quente. Na verdade, quanto mais tempo ao sol, maior o aquecimento.
O aluno confunde sombra com calor ou acredita que o objeto guardado em local fechado e protegido fica mais quente, por intuição do cotidiano, quando na verdade ele permanece mais frio por não receber radiação solar.
Raio-X da questão
temperatura dos objetos
diagnostico
noções de temperatura · percepção tátil
Revisar conceitos de temperatura e suas variações em diferentes ambientes.
O bebê pode confundir a sensação de calor e escolher o carrinho que não está mais quente, por não ter experiência prévia com temperaturas diferentes.
ciencia_tecnologia
empatia
cotidiano
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