Leia a palavra: "janela". Um aluno do 5º ano já a encontrou muitas vezes. Qual modo de leitura é mais adequado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema- -grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a palavra: "janela". Um aluno do 5º ano já a encontrou muitas vezes. Qual modo de leitura é mais adequado para essa palavra frequente?
- A) Apostar somente no contexto da frase, sem observar a palavra.
- B) Ler letra a letra (soletrar) sem unir os sons.
- C) Leitura global (reconhecimento automático por memória visual).
- D) Ler silabicamente com pausas marcadas: 'ja - ne - la'.
- E) Converter sons em letras (fonema?grafema) como se fosse escrever.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer o modo de leitura mais adequado para uma palavra que o aluno já encontrou muitas vezes, ou seja, uma palavra frequente e familiar. Passo 2: Pense no que acontece com palavras conhecidas. Quando a criança já leu uma palavra muitas vezes, ela deixa de decifrar sílaba por sílaba e passa a reconhecê-la de forma rápida e automática, como uma imagem global. Essa é a leitura global, que aumenta a fluência. Passo 3: Por isso a alternativa C está correta, pois descreve exatamente esse reconhecimento automático por memória visual. Passo 4: A alternativa A está errada, porque apostar só no contexto ignora a palavra e leva a adivinhações, o que não é um modo confiável de leitura. Passo 5: A alternativa B está errada, porque soletrar letra a letra sem unir os sons é lento e ocorre justamente em leitores iniciantes, sendo inadequado para palavra já conhecida. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a leitura silábica com pausas é um procedimento de decodificação útil para palavras novas, mas não é o mais adequado para uma palavra frequente. Passo 7: A alternativa E está errada, porque converter sons em letras é o processo de escrita (ditado), e não de leitura. Passo 8: Conclusão: para palavras frequentes, a leitura global é o modo mais eficiente, e o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Considere a frequência da palavra na leitura.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o contexto da frase basta para identificar a palavra, sem precisar observá-la. Ele não percebe que adivinhar a partir do contexto não garante a leitura correta.
O aluno entende que a leitura precisa passar obrigatoriamente pela soletração letra a letra, mesmo para palavras já conhecidas. Assim, confunde a estratégia de iniciante com a leitura fluente.
Palavras de uso frequente, após exposições repetidas, passam a ser reconhecidas visualmente de imediato, sem necessidade de conversão grafema-fonema.
O aluno acha que separar a palavra em sílabas com pausas é sempre o melhor caminho, inclusive para palavras frequentes. Ele não percebe que a silabação é útil principalmente para palavras novas.
Por que engana: O aluno pode confundir a leitura global com a leitura silabica, tentando dividir a palavra em sílabas em vez de reconhecê-la de forma automática.
O aluno confunde a relação fonema-grafema usada na escrita (converter sons em letras) com a leitura, que faz o caminho inverso, ou seja, grafema-fonema, ou reconhecimento direto da palavra.
Raio-X da questão
modo de leitura
avaliacao
modo de leitura · reconhecimento de palavras
Revisar os modos de leitura e sua aplicação em palavras frequentes.
O aluno pode confundir a leitura global com a leitura silabica, tentando dividir a palavra em sílabas em vez de reconhecê-la de forma automática.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Leia a palavra escrita: "amigo". Para um aluno do 5º ano que encontra essa palavra com frequência em leituras, qual modo…
- Ao encontrar a palavra nova 'janela', qual estratégia de decodificação é mais adequada para um aluno do 1.º ano para ler…
- Leia a palavra isolada: 'livro'. Um aluno do 5º ano já encontra essa palavra com frequência. Qual procedimento garante…
- Na sala, uma criança lê em voz alta a palavra “janela”, que aparece muitas vezes em seus textos. Qual sinal mostra que a…
- Leia a palavra 'casa'. Por ser de uso frequente, qual procedimento de leitura permite que o aluno do 1º ano a leia…
- Leia a palavra: 'sempre'. Por ser de uso frequente, qual procedimento de leitura garante maior rapidez e precisão?
Todas as questões de Construção do sistema alfabético e da ortografia
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog