Atividade de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: a educadora organiza seis cartões da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Atividade de Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: a educadora organiza seis cartões da esquerda para a direita numerados 1 a 6 com imagens: 1-maçã, 2-estrela, 3-gato, 4-bola, 5-sol, 6-carro. Indique: (a) qual item está antes do carro; (b) qual está depois da estrela; (c) qual está entre a bola e o carro. Explique passo a passo como usar contagem e posição para encontrar cada resposta.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Respostas: (a) Antes do carro está o sol (número 5). (b) Depois da estrela está o gato (número 3). (c) Entre a bola (4) e o carro (6) está o sol (5). Procedimento: percorrer os cartões da esquerda para a direita, localizar a imagem referida e anotar sua posição numérica; para "antes" tomar a posição anterior, para "depois" a posição seguinte e para "entre" identificar a posição imediatamente localizada entre as duas posições dadas, usando contagem sequencial quando necessário.
Explicação
A análise dos cartões permite identificar a posição de cada item de forma sequencial. Ao localizar o carro na posição 6, o sol na posição 5 é o item imediatamente anterior. Da mesma forma, ao encontrar a estrela na posição 2, o gato na posição 3 é o item imediatamente posterior, e entre a bola na posição 4 e o carro na posição 6 está o sol na posição 5.
Raio-X da questão
contagem e posição
fixacao
contagem e posição · sequência numérica
Revisar a ordem e a posição de objetos numerados.
O aluno pode confundir a ordem dos itens, respondendo incorretamente sobre a posição relativa dos objetos.
pensamento_critico
cotidiano
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