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Matemática7º anoBNCC EF07MA23Média⏱ medio

Duas retas paralelas r e s são cortadas por uma transversal t. Em r forma-se um ângulo de expressão 4x - 20°…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA23

Verificar relações entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal, com e sem uso de softwares de geometria dinâmica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Duas retas paralelas r e s são cortadas por uma transversal t. Em r forma-se um ângulo de expressão 4x - 20°; o ângulo alterno interno correspondente em s tem medida 2x + 10°. Determine o valor de x e a medida do ângulo.

  1. A) x = 20; medida = 60°.
  2. B) x = 5; medida = 0°.
  3. C) x = 15; medida do ângulo = 40°.
  4. D) x = 10; medida = 20°.
  5. E) x = 25; medida = 80°.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Como r e s são paralelas e t é a transversal, os ângulos alternos internos são congruentes, ou seja, têm a mesma medida. Logo, 4x - 20 = 2x + 10. Passo 2: Isolando x, passamos 2x para o primeiro membro e -20 para o segundo: 4x - 2x = 10 + 20, o que dá 2x = 30, portanto x = 15. Passo 3: Substituindo x = 15 em 4x - 20, obtemos 4 vezes 15 menos 20, que é 60 - 20 = 40. Pela outra expressão, 2 vezes 15 mais 10 = 30 + 10 = 40. As duas medidas coincidem, o que confirma a resposta. Passo 4: Conferência das alternativas erradas. A (x = 20) não satisfaz a igualdade, pois 2x + 10 seria 50, diferente de 60. B (x = 5) dá 4x - 20 = 0 e 2x + 10 = 20, medidas diferentes. D (x = 10) dá 20 e 30, também diferentes. E (x = 25) dá 80 e 60, novamente diferentes. Passo 5: O gabarito oficial C está correto, pois x = 15 e a medida do ângulo é 40 graus.

💡 Dica: Iguale as medidas dos ângulos alternos internos e resolva a equação para x.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente escolheu x = 20 sem verificar a igualdade entre os alternos internos, ou calculou apenas 4x - 20 e não conferiu o ângulo de s, que daria 50 graus.

Por que engana: O aluno pode igualar incorretamente os ângulos ou errar a resolução da equação, além de não substituir o valor de x para conferir a medida do ângulo.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter zerado a expressão 4x - 20 e tomado a medida como 0 graus, ignorando que o ângulo em s (2x + 10 = 20 graus) precisa ser igual ao de r.

C Correta

Retas paralelas implicam igualdade de ângulos alternos internos: 4x-20 = 2x+10 ? 2x = 30 ? x = 15. Substituindo: 4·15-20 = 60-20 = 40°.

D Erradaerro: Procedimental

Na hora de isolar x, o aluno provavelmente escreveu 4x - 2x = 20 em vez de 30, errando o sinal ao passar o -20 para o outro lado. Com isso chegou a x = 10 e a medida 20 graus, que não confere com 30 graus em s.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente somou em vez de subtrair ao reorganizar a equação, obtendo 2x = 50 e x = 25. Com x = 25, o ângulo em s seria 60 graus, diferente dos 80 graus encontrados em r.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Ângulos alternos internos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Relações entre ângulos · Equação do primeiro grau

📚 Reveja

Revise as relações entre ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal e a resolução de equações do primeiro grau.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode igualar incorretamente os ângulos ou errar a resolução da equação, além de não substituir o valor de x para conferir a medida do ângulo.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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