Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02ET01Difícil⏱ medio

Para explorar propriedades (odor, cor, temperatura) e transformações no tempo, a educadora oferece três…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET01

Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para explorar propriedades (odor, cor, temperatura) e transformações no tempo, a educadora oferece três caixinhas fechadas contendo: folha seca, laranja cortada e um pedaço de pão. Descreva como registrar observações de cheiro e cor em três momentos do dia para relacionar transformações e quantidade de material usado.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Plano de registro: 1) Definir três momentos (manhã, meio e fim do dia). 2) Em cada momento abrir cada caixinha e anotar alterações visíveis na cor e diferenças no odor usando descrições simples (ex.: ‘cheiro fraco’, ‘cheiro forte’, ‘cor inalterada’, ‘escureceu’). 3) Quantificar uso: marcar com palitos ou pontos quantas vezes cada caixa foi aberta e quantos pedaços foram manuseados. 4) Comparar registros ao final para identificar tendências de transformação (ex.: aumento de odor na laranja, escurecimento da folha). 5) Sugerir ação conforme observação (descartar alimento se alterar muito).

Explicação

O plano de registro proposto permite a observação sistemática e organizada das transformações das substâncias ao longo do dia, facilitando a comparação entre os momentos. A utilização de descrições simples para cheiro e cor torna as observações acessíveis e compreensíveis, enquanto a quantificação do manuseio dos materiais ajuda a entender a relação entre a quantidade e as mudanças observadas. Por fim, a sugestão de ação com base nas observações promove a reflexão crítica sobre o que foi aprendido.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Criar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

propriedades e transformações

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

observação de propriedades · registro de dados

📚 Reveja

Revisar como observar e registrar mudanças em materiais ao longo do tempo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas uma propriedade de cada material, sem relacionar as transformações ao longo do dia.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog