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O eu, o outro e o nósCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02EO01Fácil⏱ medio

No parquinho, João empurra Ana e ela começa a chorar. Observando, identifique como a ação de João afeta O eu…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EO01

Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No parquinho, João empurra Ana e ela começa a chorar. Observando, identifique como a ação de João afeta O eu, o outro e o nós entre as crianças.

  1. A) Nada mudou; continuam brincando como antes.
  2. B) Ana chora e as outras crianças podem parar de brincar ou ficar preocupadas.
  3. C) João fica imediatamente feliz porque ganhou atenção.
  4. D) Só o adulto é afetado; as crianças não percebem nada.
  5. E) A professora sempre ignora; nada muda para o grupo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os três níveis pedidos. O eu é a própria pessoa (João), o outro é a pessoa que recebe a ação (Ana) e o nós é o grupo de crianças que observa e participa da brincadeira. Passo 2: Analise a ação. João empurra Ana, e ela começa a chorar. Isso mostra que a ação atinge diretamente o outro, pois Ana sente dor, medo ou tristeza. Passo 3: Analise o efeito no grupo. Quando um colega chora, as outras crianças costumam reagir, parando de brincar, ficando preocupadas ou procurando ajuda, o que altera a dinâmica coletiva (o nós). Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa B descreve exatamente esses efeitos sobre o outro e sobre o grupo, por isso está correta. A alternativa A está errada, pois o choro de Ana quebra a normalidade da brincadeira. A alternativa C está errada, pois não há base para dizer que João fica feliz, e a atenção recebida por um ato de agressão não é o efeito central descrito. A alternativa D está errada, porque as crianças percebem o que acontece e reagem. A alternativa E está errada, pois mesmo que a professora ignore o fato, o grupo continua sendo afetado. Passo 5: Conclua. O gabarito oficial B está correto, pois a ação de João afeta o outro (Ana) e o nós (o grupo de crianças).

💡 Dica: Analise a interação entre João e Ana e suas emoções.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que um episódio de agressão e choro não altera a convivência, como se a brincadeira continuasse normal.

B Correta

Correto: o ato provoca tristeza e modifica o comportamento do grupo, evidenciando impacto social.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a atenção recebida após empurrar um colega gera satisfação em quem agrediu, sem considerar o sofrimento causado ao outro.

Por que engana: O aluno pode achar que a ação de João não afeta as outras crianças, ignorando a dinâmica social do grupo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que apenas os adultos percebem e sofrem as consequências de conflitos, ignorando que as crianças presentes reagem ao choro e à agressão.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a omissão de um adulto com a inexistência de efeitos no grupo, supondo que, se a professora ignora, o conflito não afeta ninguém.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

relações interpessoais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

relações interpessoais · empatia entre crianças

📚 Reveja

Revisar como as ações afetam as emoções dos outros.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que a ação de João não afeta as outras crianças, ignorando a dinâmica social do grupo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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