Observe os dados: menção a culturas regionais em livros didáticos — 1935: 8% ; 1955: 12% ; 1995: 58%…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe os dados: menção a culturas regionais em livros didáticos — 1935: 8% ; 1955: 12% ; 1995: 58%. Analisando causas e consequências entre 1930 e 1990, qual interpretação é a mais consistente historicamente?
- A) Os números indicam que antes de 1990 todas as culturas eram representadas igualmente nos livros.
- B) O aumento se deve apenas a mudanças tecnológicas de impressão nos anos 1990.
- C) A elevação até 1995 foi causada por movimentos sociais e mudanças políticas (redemocratização) que alteraram currículos.
- D) A queda na representação ocorreu entre 1955 e 1995, indicando retrocesso cultural.
- E) Os valores de 1935 a 1995 mudaram apenas por decisão de editoras sem relação com contexto social.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia os dados. A menção a culturas regionais nos livros didáticos sobe de 8% (1935) para 12% (1955) e depois para 58% (1995). Ou seja, há crescimento contínuo, com salto grande depois de 1955.
- Procure uma interpretação que seja coerente com o período de 1930 a 1990 e com os dados. A alternativa C afirma que a elevação até 1995 foi causada por movimentos sociais e mudanças políticas, como a redemocratização, que alteraram os currículos. Isso é consistente historicamente: a partir dos anos 1980, com o fim da ditadura militar e a redemocratização, houve maior valorização da diversidade cultural, de grupos regionais e de movimentos sociais, e as políticas educacionais e as diretrizes curriculares passaram a incorporar esses temas. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A é falsa porque os dados mostram percentuais muito diferentes ao longo do tempo, indicando que a representação não era igual. A alternativa B é errada porque reduz tudo a mudanças tecnológicas, ignorando o contexto político e social, e os dados mostram crescimento já antes dos anos 1990. A alternativa D está errada porque os valores de 1955 para 1995 aumentam (de 12% para 58%), e não caem. A alternativa E é errada porque atribui as mudanças apenas a decisões de editoras, desconsiderando o contexto social, que é justamente o que os historiadores analisam nesse período.
💡 Dica: Analise as mudanças nas porcentagens e suas implicações sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a ausência de variação com a ideia de representação equilibrada, ou ter lido que o tema aparece em todos os anos e concluído que todas as culturas eram tratadas igualmente.
O aluno supõe que a mudança nos livros se deve apenas a fatores técnicos, como a impressão, ignorando as causas sociais e políticas e a tendência já presente antes da década de 1990.
Por que engana: Confundir a evolução da representação cultural com fatores meramente técnicos, ignorando o impacto de movimentos sociais e mudanças políticas.
Correto: movimentos e reformas da década de 1980 e 1990 impulsionaram inclusão nos livros.
O aluno leu mal a tabela e interpretou o intervalo 1955 a 1995 como queda, quando os valores sobem de 12% para 58%. Também pode ter associado a ideia de retrocesso sem analisar os números.
O aluno acredita que as editoras decidem o conteúdo de forma isolada, sem influência do contexto social e político, o que é um senso comum sobre a produção de livros didáticos.
Raio-X da questão
cultura regional
avaliacao
análise de dados históricos · movimentos sociais e políticos
Revisar as transformações sociais e culturais no Brasil entre 1930 e 1990.
Confundir a evolução da representação cultural com fatores meramente técnicos, ignorando o impacto de movimentos sociais e mudanças políticas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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