During a school meeting in Brazil, two students discuss whether sports should be part of the regular school…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
During a school meeting in Brazil, two students discuss whether sports should be part of the regular school schedule. Júlia supports the idea because sports can develop teamwork and discipline. Rafael disagrees because, in his opinion, extra sports classes may reduce the time available for academic subjects. The debate focuses on these two arguments. Based on the debate, which statement correctly presents one argument in favor of school sports and one argument against them?
- A) They reduce study time, but encourage academic discipline.
- B) They replace academic learning, but strengthen physical health.
- C) They improve individual grades, but may increase school costs.
- D) They cause injuries, but create more time for academic subjects.
- E) They develop teamwork and discipline, but may reduce time for academic subjects.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o debate. Júlia é a favor do esporte na escola porque ele desenvolve trabalho em equipe e disciplina. Rafael é contra porque as aulas extras de esporte podem reduzir o tempo disponível para as disciplinas acadêmicas.
- Procure a alternativa que traga um argumento a favor e um argumento contra, ambos presentes no debate.
- A alternativa E apresenta exatamente isso: 'they develop teamwork and discipline' é o argumento de Júlia (a favor) e 'may reduce time for academic subjects' é o argumento de Rafael (contra). Ela está correta.
- Verificando as demais, a alternativa A inverte a ideia de Júlia, pois fala em reduzir o tempo de estudo como vantagem. A alternativa B afirma que o esporte substitui o aprendizado, algo que o debate não menciona. A alternativa C fala em notas individuais e custos, temas ausentes do debate. A alternativa D afirma que o esporte causa lesões, argumento que não aparece em nenhuma fala.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste os prós e contras do esporte nas escolas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a parte 'reduzem o tempo de estudo' seria um argumento a favor do esporte, invertendo a posição de Rafael e Júlia.
O aluno pode ter confundido 'saúde física' com um argumento do debate e supor que o esporte substitui o aprendizado, quando Rafael fala apenas em reduzir o tempo das disciplinas.
Por que engana: Os alunos podem confundir os benefícios dos esportes com desvantagens, escolhendo argumentos que não refletem a importância do esporte na educação.
O aluno pode ter se prendido a uma ideia externa ao debate, como custos escolares e notas, sem verificar se esses temas aparecem nas falas de Júlia e Rafael.
O aluno pode ter usado a intuição de que esporte traz risco de lesões, um senso comum que não aparece no debate, e assim não identificou os argumentos reais.
The statement accurately combines Júlia’s argument in favor of school sports with Rafael’s argument against them. The text does not mention grades, costs, injuries or physical health as arguments in this debate.
Raio-X da questão
importância do esporte
fixacao
argumentos a favor e contra · debate sobre esportes
Revisar os benefícios e desvantagens do esporte na educação.
Os alunos podem confundir os benefícios dos esportes com desvantagens, escolhendo argumentos que não refletem a importância do esporte na educação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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