GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática9º anoBNCC EF09MA10Média⏱ medio

Em um mapa urbano, as ruas Alameda e Ipê são representadas por duas retas paralelas. A Avenida Central as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA10

Demonstrar relações simples entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um mapa urbano, as ruas Alameda e Ipê são representadas por duas retas paralelas. A Avenida Central as atravessa, formando uma transversal. Em uma das interseções, o ângulo externo obtuso entre a Avenida Central e a Rua Alameda mede 120°. Como as ruas são paralelas, os ângulos correspondentes e alternos têm medidas relacionadas pela posição que ocupam. Com base no texto, qual é a medida de cada um dos dois ângulos internos obtusos formados entre as ruas paralelas e a Avenida Central?

  1. A) 60°
  2. B) 150°
  3. C) 30°
  4. D) 90°
  5. E) 120°

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a figura descrita no texto. Duas retas paralelas (Alameda e Ipê) são cortadas pela transversal (Avenida Central), formando oito ângulos em duas interseções. Em cada interseção, o ângulo externo obtuso de 120° está do lado de fora da faixa entre as paralelas.
  2. No mesmo cruzamento, o ângulo interno adjacente ao de 120° é suplementar a ele, pois formam um par linear. Logo, mede 180° - 120° = 60°. Esse ângulo interno é agudo.
  3. Como as paralelas são cortadas pela transversal, os ângulos correspondentes são iguais. O ângulo de 120° do primeiro cruzamento corresponde ao ângulo de 120° do segundo cruzamento, do mesmo lado. Os ângulos alternos internos também são iguais entre si. Por isso, os 60° internos do primeiro cruzamento se repetem no segundo, e os 120° se repetem também.
  4. Os ângulos internos obtusos, isto é, os que medem mais de 90°, são os dois de 120°, um em cada interseção. Portanto, cada um mede 120°.
  5. Confira as alternativas erradas. A (60°) é o ângulo interno agudo, não o obtuso. B (150°) não é o suplemento de nenhum ângulo do enunciado. C (30°) não aparece em nenhuma relação do enunciado. D (90°) seria o caso de ruas perpendiculares, o que o texto não afirma.
  6. O gabarito oficial E (120°) está correto, de acordo com a resolução acima.

💡 Dica: Lembre-se que ângulos externos e internos são suplementares.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno calcula corretamente o suplemento de 120° (180° - 120° = 60°), mas responde esse valor sem perceber que 60° é agudo e não obtuso, desconsiderando o que o enunciado pede.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o ângulo obtuso interno é o suplemento de 30° ou soma valores de forma errada, misturando a relação de ângulos correspondentes com a de ângulos colaterais suplementares.

Por que engana: Confundir ângulos externos com internos, aplicando a medida errada ao calcular os ângulos internos formados.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno pensa que o ângulo obtuso é obtido dividindo por dois o ângulo de 60° (como se fosse uma bissetriz) ou subtraindo 120° de 150°, tratando a relação entre os ângulos de forma procedimentalmente errada.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe, por intuição do cotidiano urbano, que ruas que se cruzam formam sempre ângulo reto, sem usar a informação de 120° dada no enunciado.

E Correta

O ângulo externo informado mede 120° e é obtuso. O ângulo interno obtuso correspondente, na outra interseção, tem a mesma medida, pois as ruas são paralelas. Além disso, os dois ângulos internos obtusos são congruentes entre si. Portanto, cada um mede 120°.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ângulos formados por transversais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades dos ângulos · ângulos complementares

📚 Reveja

Revisar a relação entre ângulos internos e externos formados por transversais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ângulos externos com internos, aplicando a medida errada ao calcular os ângulos internos formados.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Demonstrações de relações entre os ângulos formados por retas paralelas intersectadas por uma transversal

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.