Em um mapa urbano, as ruas Alameda e Ipê são representadas por duas retas paralelas. A Avenida Central as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar relações simples entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um mapa urbano, as ruas Alameda e Ipê são representadas por duas retas paralelas. A Avenida Central as atravessa, formando uma transversal. Em uma das interseções, o ângulo externo obtuso entre a Avenida Central e a Rua Alameda mede 120°. Como as ruas são paralelas, os ângulos correspondentes e alternos têm medidas relacionadas pela posição que ocupam. Com base no texto, qual é a medida de cada um dos dois ângulos internos obtusos formados entre as ruas paralelas e a Avenida Central?
- A) 60°
- B) 150°
- C) 30°
- D) 90°
- E) 120°
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique a figura descrita no texto. Duas retas paralelas (Alameda e Ipê) são cortadas pela transversal (Avenida Central), formando oito ângulos em duas interseções. Em cada interseção, o ângulo externo obtuso de 120° está do lado de fora da faixa entre as paralelas.
- No mesmo cruzamento, o ângulo interno adjacente ao de 120° é suplementar a ele, pois formam um par linear. Logo, mede 180° - 120° = 60°. Esse ângulo interno é agudo.
- Como as paralelas são cortadas pela transversal, os ângulos correspondentes são iguais. O ângulo de 120° do primeiro cruzamento corresponde ao ângulo de 120° do segundo cruzamento, do mesmo lado. Os ângulos alternos internos também são iguais entre si. Por isso, os 60° internos do primeiro cruzamento se repetem no segundo, e os 120° se repetem também.
- Os ângulos internos obtusos, isto é, os que medem mais de 90°, são os dois de 120°, um em cada interseção. Portanto, cada um mede 120°.
- Confira as alternativas erradas. A (60°) é o ângulo interno agudo, não o obtuso. B (150°) não é o suplemento de nenhum ângulo do enunciado. C (30°) não aparece em nenhuma relação do enunciado. D (90°) seria o caso de ruas perpendiculares, o que o texto não afirma.
- O gabarito oficial E (120°) está correto, de acordo com a resolução acima.
💡 Dica: Lembre-se que ângulos externos e internos são suplementares.
Alternativa por alternativa
O aluno calcula corretamente o suplemento de 120° (180° - 120° = 60°), mas responde esse valor sem perceber que 60° é agudo e não obtuso, desconsiderando o que o enunciado pede.
O aluno acredita que o ângulo obtuso interno é o suplemento de 30° ou soma valores de forma errada, misturando a relação de ângulos correspondentes com a de ângulos colaterais suplementares.
Por que engana: Confundir ângulos externos com internos, aplicando a medida errada ao calcular os ângulos internos formados.
O aluno pensa que o ângulo obtuso é obtido dividindo por dois o ângulo de 60° (como se fosse uma bissetriz) ou subtraindo 120° de 150°, tratando a relação entre os ângulos de forma procedimentalmente errada.
O aluno supõe, por intuição do cotidiano urbano, que ruas que se cruzam formam sempre ângulo reto, sem usar a informação de 120° dada no enunciado.
O ângulo externo informado mede 120° e é obtuso. O ângulo interno obtuso correspondente, na outra interseção, tem a mesma medida, pois as ruas são paralelas. Além disso, os dois ângulos internos obtusos são congruentes entre si. Portanto, cada um mede 120°.
Raio-X da questão
ângulos formados por transversais
avaliacao
propriedades dos ângulos · ângulos complementares
Revisar a relação entre ângulos internos e externos formados por transversais.
Confundir ângulos externos com internos, aplicando a medida errada ao calcular os ângulos internos formados.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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