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Matemática7º anoBNCC EF07MA23Fácil⏱ curto

Numa competição de matemática, os alunos resolveram um desafio sobre ângulos formados por retas paralelas. Se…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA23

Verificar relações entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal, com e sem uso de softwares de geometria dinâmica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Numa competição de matemática, os alunos resolveram um desafio sobre ângulos formados por retas paralelas. Se um dos ângulos externos mede 130°, qual é o valor do ângulo oposto por vértice?

  1. A) 50°
  2. B) 180°
  3. C) 130°
  4. D) 90°
  5. E) 70°

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Ângulos opostos pelo vértice são os pares de ângulos formados por duas retas concorrentes que ficam em lados opostos do vértice. Eles sempre têm a mesma medida, ou seja, são congruentes. Passo 2: Como o enunciado diz que um dos ângulos mede 130°, seu oposto pelo vértice também mede 130°, pois a propriedade vale independentemente do contexto de retas paralelas. Passo 3: A alternativa A (50°) está errada porque é o suplementar de 130° (180 - 130), que é o ângulo adjacente, e não o oposto pelo vértice. Passo 4: A alternativa B (180°) está errada porque essa é a medida de um ângulo raso, que não tem relação com a propriedade pedida. Passo 5: A alternativa D (90°) está errada porque 90° corresponde a um ângulo reto, que não é determinado pela medida de 130°. Passo 6: A alternativa E (70°) está errada porque não resulta de nenhuma relação válida entre os ângulos dados. Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Lembre-se que ângulos opostos por vértice são iguais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno calculou o suplementar de 130° (180 - 130 = 50) e confundiu esse ângulo adjacente com o oposto pelo vértice.

Por que engana: Confundir ângulos opostos por vértice com ângulos suplementares, acreditando que o ângulo oposto também deve ser 50°.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associou o ângulo pedido à medida de um ângulo raso (180°), confundindo a noção de ângulo oposto pelo vértice com a de ângulo de meia-volta.

C Correta

Os ângulos opostos pelo vértice são iguais.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supôs que o ângulo oposto deveria ser reto ou ter relação com ângulos de 90°, sem aplicar a propriedade de congruência dos opostos pelo vértice.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno tentou obter a medida por um cálculo sem base na propriedade, possivelmente errando uma subtração ou tentando dividir ou combinar os valores de forma incorreta.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ângulos opostos por vértice

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ângulos opostos por vértice · ângulos formados por retas paralelas

📚 Reveja

Revisar as propriedades dos ângulos formados por retas paralelas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ângulos opostos por vértice com ângulos suplementares, acreditando que o ângulo oposto também deve ser 50°.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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