No início da modernidade, Francis Bacon criticou a tradição de aceitar explicações apenas pela autoridade dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No início da modernidade, Francis Bacon criticou a tradição de aceitar explicações apenas pela autoridade dos antigos. Para ele, o conhecimento deveria ser construído por meio da observação, da experimentação e da cooperação entre pesquisadores. Em sua visão, a ciência não deveria permanecer restrita à contemplação: seu objetivo era produzir descobertas capazes de diminuir sofrimentos e melhorar as condições de vida da coletividade. Por isso, Bacon defendeu instituições voltadas à pesquisa e ao uso público dos conhecimentos científicos. Considerando o texto, qual princípio da concepção baconiana de ciência orienta sua relação com a sociedade?
- A) A ciência deve concentrar conhecimentos especializados para controlar decisões sociais.
- B) A ciência deve rejeitar experimentos para proteger a estabilidade das sociedades.
- C) A ciência deve preservar conhecimentos tradicionais para evitar mudanças sociais.
- D) A ciência deve produzir conhecimentos experimentais destinados ao benefício coletivo.
- E) A ciência deve buscar verdades abstratas sem considerar seus efeitos práticos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto afirma que Bacon defendia um conhecimento construído por observação, experimentação e cooperação, e que a ciência deveria produzir descobertas que diminuam sofrimentos e melhorem a vida da coletividade.
- Procurando o princípio que orienta a relação da ciência com a sociedade, a ideia central é a utilidade pública do conhecimento: a ciência deve gerar saberes experimentais voltados ao benefício coletivo. Isso corresponde exatamente à alternativa D, que é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque o texto não fala em concentrar conhecimento para controlar decisões sociais; ao contrário, ressalta a cooperação e o uso público do saber.
- A alternativa B está errada porque Bacon valoriza justamente a experimentação, e não a sua rejeição.
- A alternativa C está errada porque Bacon critica a aceitação de explicações pela autoridade dos antigos, ou seja, a tradição, e não propõe preservá-la.
- A alternativa E está errada porque o texto afirma que a ciência não deve ficar restrita à contemplação, e sim produzir resultados práticos que melhorem a vida das pessoas.
💡 Dica: Analise a relação entre ética e ciência na obra de Bacon.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir o papel da ciência com a ideia de poder e controle, supondo que o conhecimento científico deve ser concentrado em grupos especializados para dirigir a sociedade. O texto, porém, enfatiza a cooperação e o uso público.
O aluno pode ter associado a cautela com a estabilidade social à ideia de rejeitar experimentos, achando que a ciência deve evitar inovações. Bacon, ao contrário, defende a experimentação como método central.
O aluno pode ter entendido que, por Bacon criticar a autoridade dos antigos, a ciência deveria preservar o saber tradicional. Na verdade, a crítica é justamente à aceitação passiva da tradição.
Por que engana: Confundir a visão de Bacon sobre a ciência como uma ferramenta de poder com a ideia de que ele ignorava suas consequências sociais.
O texto apresenta a ciência baconiana como uma atividade experimental, cooperativa e voltada à transformação das condições de vida. Assim, seu valor social está no uso dos conhecimentos para reduzir sofrimentos e promover benefícios coletivos, e não apenas na contemplação teórica ou na autoridade da tradição.
O aluno pode ter lido a valorização da ciência como busca de conhecimento puro e desinteressado, ignorando que o texto diz que a ciência não deve ficar restrita à contemplação. A alternativa inverte a ideia de Bacon sobre os efeitos práticos.
Raio-X da questão
ética na ciência
avaliacao
ética na ciência · impactos sociais da ciência
Revisar a obra de Francis Bacon e seus impactos sociais.
Confundir a visão de Bacon sobre a ciência como uma ferramenta de poder com a ideia de que ele ignorava suas consequências sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- No projeto filosófico de Francis Bacon, o conhecimento científico deveria produzir benefícios concretos para a vida…
- No início da modernidade europeia, Francis Bacon criticou formas de investigação baseadas apenas na autoridade dos…
- Em Novum Organum, Francis Bacon critica o costume de formular explicações gerais apenas a partir de opiniões ou de…
- Que princípio epistemológico compartilhado por Galileu e Bacon justifica a criação de instituições públicas que tornem…
- Qual prática epistemológica central Bacon propôs para superar preconceitos intelectuais e obter conhecimento confiável?
- Durante a Revolução Científica, Galileu defendeu que os fenômenos naturais deveriam ser investigados por meio de…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog