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Durante a reforma de uma escola pública, a equipe avaliou três materiais para fabricar bancos: madeira…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI05

Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a reforma de uma escola pública, a equipe avaliou três materiais para fabricar bancos: madeira, plástico e metal. A análise registrou que a madeira pode ser obtida de florestas com manejo responsável e, quando não recebe tratamentos tóxicos, pode se decompor após o descarte. O plástico é produzido principalmente a partir de recursos não renováveis e pode permanecer no ambiente por muito tempo. O metal também é obtido de recursos minerais não renováveis, mas pode ser reciclado quando separado e encaminhado corretamente. A equipe decidiu escolher o material e organizar uma ação que reduzisse os impactos ambientais tanto na origem quanto no descarte. Com base nas informações do texto, qual iniciativa é mais adequada para a escola adotar?

  1. A) Escolher metal de qualquer origem e descartar as sobras junto ao lixo comum.
  2. B) Escolher metal de origem mineral e enviar todas as sobras para reciclagem.
  3. C) Escolher plástico de qualquer origem e reutilizar os bancos até o fim de sua vida útil.
  4. D) Escolher plástico de origem não renovável e separar as sobras para aterro sanitário.
  5. E) Escolher madeira de manejo responsável e encaminhar as sobras sem tratamento tóxico para decomposição adequada.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto apresenta três materiais e descreve impactos na origem e no descarte. A madeira vem de florestas com manejo responsável, o que reduz o impacto na origem, e, sem tratamentos tóxicos, pode se decompor após o descarte, o que reduz o impacto no fim da vida útil.
  2. O enunciado pede uma iniciativa que reduza os impactos tanto na origem quanto no descarte. Essa condição só é atendida pela madeira, desde que seja de manejo responsável e não tratada com substâncias tóxicas.
  3. A alternativa E reúne exatamente essas duas condições: escolhe madeira de manejo responsável e prevê decomposição adequada das sobras sem tratamento tóxico. Por isso ela é a resposta correta, e concordo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. - A: o metal é de origem mineral não renovável e as sobras no lixo comum não são tratadas, o que aumenta o impacto no descarte.
  6. - B: o metal de origem mineral mantém o impacto na origem, mesmo com reciclagem das sobras.
  7. - C: o plástico é de origem não renovável e permanece muito tempo no ambiente, e reutilizar não resolve o impacto da origem em qualquer caso.
  8. - D: o plástico de origem não renovável gera impacto na origem, e o aterro sanitário não reduz a permanência do material no ambiente.

💡 Dica: Considere as características de cada material em relação à sustentabilidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, por ser metal, a escolha é adequada desde que o descarte seja feito no lixo comum, ignorando que o texto só valoriza o metal quando ele é separado e reciclado.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera que a reciclagem compensa totalmente o impacto da extração de recursos minerais não renováveis, esquecendo que a alternativa precisa reduzir impactos também na origem.

Por que engana: Confundir a durabilidade do plástico com sua sustentabilidade, acreditando que ele é uma boa opção por ser leve e durável.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que reutilizar um produto prolonga sua vida útil e elimina o problema, sem perceber que o plástico é de origem não renovável e de origem não especificada na alternativa.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que separar os resíduos para aterro sanitário resolve o problema de descarte, sem notar que o texto afirma que o plástico permanece no ambiente por muito tempo e que o aterro não o decompõe.

E Correta

A iniciativa considera os dois aspectos solicitados: a madeira pode vir de uma fonte manejada de forma responsável e, quando não contém substâncias tóxicas, pode se decompor após o descarte. Além de escolher o material, a proposta organiza uma ação ambiental concreta para destinar corretamente as sobras.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

materiais sustentáveis

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

materiais sustentáveis · impacto ambiental dos materiais

📚 Reveja

Revisar os conceitos de sustentabilidade e impacto ambiental dos materiais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a durabilidade do plástico com sua sustentabilidade, acreditando que ele é uma boa opção por ser leve e durável.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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