Durante a reforma de uma escola pública, a equipe avaliou três materiais para fabricar bancos: madeira…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a reforma de uma escola pública, a equipe avaliou três materiais para fabricar bancos: madeira, plástico e metal. A análise registrou que a madeira pode ser obtida de florestas com manejo responsável e, quando não recebe tratamentos tóxicos, pode se decompor após o descarte. O plástico é produzido principalmente a partir de recursos não renováveis e pode permanecer no ambiente por muito tempo. O metal também é obtido de recursos minerais não renováveis, mas pode ser reciclado quando separado e encaminhado corretamente. A equipe decidiu escolher o material e organizar uma ação que reduzisse os impactos ambientais tanto na origem quanto no descarte. Com base nas informações do texto, qual iniciativa é mais adequada para a escola adotar?
- A) Escolher metal de qualquer origem e descartar as sobras junto ao lixo comum.
- B) Escolher metal de origem mineral e enviar todas as sobras para reciclagem.
- C) Escolher plástico de qualquer origem e reutilizar os bancos até o fim de sua vida útil.
- D) Escolher plástico de origem não renovável e separar as sobras para aterro sanitário.
- E) Escolher madeira de manejo responsável e encaminhar as sobras sem tratamento tóxico para decomposição adequada.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto apresenta três materiais e descreve impactos na origem e no descarte. A madeira vem de florestas com manejo responsável, o que reduz o impacto na origem, e, sem tratamentos tóxicos, pode se decompor após o descarte, o que reduz o impacto no fim da vida útil.
- O enunciado pede uma iniciativa que reduza os impactos tanto na origem quanto no descarte. Essa condição só é atendida pela madeira, desde que seja de manejo responsável e não tratada com substâncias tóxicas.
- A alternativa E reúne exatamente essas duas condições: escolhe madeira de manejo responsável e prevê decomposição adequada das sobras sem tratamento tóxico. Por isso ela é a resposta correta, e concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- - A: o metal é de origem mineral não renovável e as sobras no lixo comum não são tratadas, o que aumenta o impacto no descarte.
- - B: o metal de origem mineral mantém o impacto na origem, mesmo com reciclagem das sobras.
- - C: o plástico é de origem não renovável e permanece muito tempo no ambiente, e reutilizar não resolve o impacto da origem em qualquer caso.
- - D: o plástico de origem não renovável gera impacto na origem, e o aterro sanitário não reduz a permanência do material no ambiente.
💡 Dica: Considere as características de cada material em relação à sustentabilidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ser metal, a escolha é adequada desde que o descarte seja feito no lixo comum, ignorando que o texto só valoriza o metal quando ele é separado e reciclado.
O aluno considera que a reciclagem compensa totalmente o impacto da extração de recursos minerais não renováveis, esquecendo que a alternativa precisa reduzir impactos também na origem.
Por que engana: Confundir a durabilidade do plástico com sua sustentabilidade, acreditando que ele é uma boa opção por ser leve e durável.
O aluno entende que reutilizar um produto prolonga sua vida útil e elimina o problema, sem perceber que o plástico é de origem não renovável e de origem não especificada na alternativa.
O aluno supõe que separar os resíduos para aterro sanitário resolve o problema de descarte, sem notar que o texto afirma que o plástico permanece no ambiente por muito tempo e que o aterro não o decompõe.
A iniciativa considera os dois aspectos solicitados: a madeira pode vir de uma fonte manejada de forma responsável e, quando não contém substâncias tóxicas, pode se decompor após o descarte. Além de escolher o material, a proposta organiza uma ação ambiental concreta para destinar corretamente as sobras.
Raio-X da questão
materiais sustentáveis
diagnostico
materiais sustentáveis · impacto ambiental dos materiais
Revisar os conceitos de sustentabilidade e impacto ambiental dos materiais.
Confundir a durabilidade do plástico com sua sustentabilidade, acreditando que ele é uma boa opção por ser leve e durável.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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