Maria, uma estudante de 14 anos, foi alvo de piadas na escola por sua cor de cabelo. Essa situação ilustra que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria, uma estudante de 14 anos, foi alvo de piadas na escola por sua cor de cabelo. Essa situação ilustra que a intolerância pode ocorrer em ambientes escolares. Como essa experiência pode afetar a vida de Maria?
- A) Aumentar sua confiança pessoal.
- B) Gerar um sentimento de pertencimento ao grupo.
- C) Fazer com que ela se sinta motivada a mudar.
- D) Causar uma possível depressão ou ansiedade.
- E) Fazer com que ela ignore as críticas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve Maria, de 14 anos, que sofre piadas na escola por causa da cor do cabelo, situação que caracteriza intolerância e bullying em ambiente escolar. A pergunta pede o possível efeito dessa experiência na vida dela.
- Humilhações repetidas por colegas costumam causar sofrimento emocional, como baixa autoestima, medo de frequentar a escola, isolamento, tristeza persistente, ansiedade e, em casos mais graves, quadros depressivos. Assim, a alternativa D, que fala em possível depressão ou ansiedade, é a que melhor responde à pergunta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Aumentar sua confiança pessoal seria o efeito oposto ao esperado, pois piadas sobre a aparência tendem a reduzir a autoestima.
- B) Gerar pertencimento ao grupo não é consequência natural de ser alvo de chacota, que tende a afastar a vítima do grupo.
- C) Sentir-se motivada a mudar não é o efeito típico; a pressão pode levar a sofrimento, não a uma mudança positiva e espontânea.
- E) Ignorar as críticas de forma automática não é o efeito esperado, pois agressões repetidas raramente são simplesmente desconsideradas sem impacto emocional.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre as consequências emocionais e sociais da intolerância.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que receber atenção ou comentários sobre a aparência estimula a autoconfiança, ignorando o caráter humilhante das piadas.
O aluno pode ter associado qualquer contato com colegas, inclusive as piadas, a um sentimento de pertencimento, sem perceber que a situação é de exclusão.
O aluno pode ter achado que críticas funcionam como estímulo para a pessoa se transformar, uma ideia de senso comum que não corresponde aos efeitos do bullying.
Por que engana: O aluno pode confundir a resposta correta com alternativas que parecem positivas, mas não refletem a realidade do impacto emocional negativo do bullying.
Preconceitos podem afetar a saúde mental do indivíduo.
O aluno pode ter acreditado que a vítima simplesmente ignora as críticas, desconsiderando que humilhações repetidas costumam afetar emocionalmente.
Raio-X da questão
intolerância escolar
diagnostico
intolerância e suas consequências · impacto emocional de bullying
Estudar os impactos da intolerância e bullying na vida escolar.
O aluno pode confundir a resposta correta com alternativas que parecem positivas, mas não refletem a realidade do impacto emocional negativo do bullying.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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