Durante uma aula, o professor apresenta um tema polêmico: a proibição de celulares nas escolas. Como você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, o professor apresenta um tema polêmico: a proibição de celulares nas escolas. Como você argumentaria a favor ou contra essa ideia em inglês?
- A) I believe banning phones helps focus on studies.
- B) Phones can distract students.
- C) Students use phones everywhere.
- D) Some schools allow phones.
- E) Banning phones is a trend.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. O enunciado pede uma forma de argumentar a favor ou contra a proibição de celulares nas escolas, em inglês. Por isso, a alternativa certa deve ser uma frase que expresse uma posição pessoal e traga uma razão para ela. Passo 2: A alternativa A, 'I believe banning phones helps focus on studies', traz a opinião explícita ('I believe'), o posicionamento a favor da proibição ('banning phones') e uma justificativa ('helps focus on studies'). Ela tem a estrutura típica de um argumento: tese mais razão. Passo 3: A alternativa B, 'Phones can distract students', também aponta um motivo para proibir, mas é uma afirmação geral sobre os celulares, sem marcar a posição de quem fala. Ela funciona como evidência e não como argumento completo, por isso é a alternativa mais próxima da correta, mas menos completa. Passo 4: A alternativa C, 'Students use phones everywhere', apenas descreve um fato sobre o uso de celulares e não defende nem ataca a proibição. Passo 5: A alternativa D, 'Some schools allow phones', é uma constatação sobre outras escolas e não traz posição sobre a ideia em debate. Passo 6: A alternativa E, 'Banning phones is a trend', fala da popularidade da medida e não da sua validade, então não serve como argumento a favor ou contra. Passo 7: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, A. Como a questão é de argumentação, a alternativa A é a única que apresenta opinião e justificativa juntas. Registro que B também é coerente com o tema, o que torna o item um pouco ambíguo, mas A é a resposta mais completa.
💡 Dica: Pense em argumentos prós e contras antes de escrever.
Alternativa por alternativa
Esse argumento é claro e defende uma posição.
O aluno pode ter entendido que qualquer frase com um motivo a favor da proibição serve como argumento, sem perceber que a questão pede uma posição pessoal explícita. Ele trata uma constatação geral como se fosse uma tese.
Por que engana: O aluno pode confundir argumentos a favor e contra, escolhendo uma alternativa que não expressa uma opinião clara sobre a proibição.
O aluno provavelmente confundiu argumentar com descrever a realidade, acreditando que basta mencionar o uso frequente de celulares para participar do debate. A frase informa um fato, mas não toma posição a favor ou contra a proibição.
O aluno pode ter achado que mencionar exemplos de outras escolas, que permitem celulares, já é um contra-argumento. Na verdade, a frase apenas relata uma situação e não expressa opinião sobre a ideia.
O aluno pode ter se deixado levar por uma leitura superficial, tomando 'trend' como um tipo de justificativa. A frase fala sobre a popularidade da medida e não sobre seus méritos ou problemas.
Raio-X da questão
argumentação em inglês
fixacao
argumentação em inglês · vocabulário sobre tecnologia
Revisar como estruturar argumentos em inglês.
O aluno pode confundir argumentos a favor e contra, escolhendo uma alternativa que não expressa uma opinião clara sobre a proibição.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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