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Imagine que você está em uma reunião de classe para discutir o uso de celulares na escola. Qual argumento você…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI13

Listar ideias para a produção de textos, levando em conta o tema e o assunto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que você está em uma reunião de classe para discutir o uso de celulares na escola. Qual argumento você apresentaria para apoiar ou criticar essa ideia?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Uma boa resposta deve incluir um argumento claro sobre o uso de celulares, considerando aspectos positivos e negativos, como a distração versus o acesso à informação.

Explicação

A resposta deve apresentar um ponto de vista que considere tanto os benefícios quanto os malefícios do uso de celulares na escola, permitindo uma análise equilibrada da questão. Isso enriquece a discussão e ajuda a formar uma opinião fundamentada. Além disso, ao abordar diferentes aspectos, a resposta se torna mais completa e persuasiva.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

uso de celulares

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

argumentação em textos · uso de tecnologia na educação

📚 Reveja

Revisar argumentos a favor e contra o uso de tecnologia na educação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode apresentar argumentos fracos ou irrelevantes, sem embasamento ou conexão com a realidade escolar.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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