Durante uma aula de ginástica artística, a professora percebeu que os alunos têm diferentes níveis de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir um ou mais programas de exercícios físicos, identificando as exigências corporais desses diferentes programas e reconhecendo a importância de uma prática individualizada, adequada às características e necessidades de cada sujeito.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de ginástica artística, a professora percebeu que os alunos têm diferentes níveis de experiência e querem alcançar metas variadas. Para organizar uma prática segura e adequada, ela precisa considerar um fator relacionado diretamente a cada aluno. Qual fator deve orientar principalmente a adaptação da ginástica artística às necessidades de cada aluno?
- A) A quantidade de alunos no grupo.
- B) O tipo de roupa usado na aula.
- C) O espaço disponível para a aula.
- D) A idade dos alunos da turma.
- E) A individualidade e os objetivos de cada aluno.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que os alunos têm diferentes níveis de experiência e querem alcançar metas variadas, e que a professora precisa considerar um fator relacionado diretamente a cada aluno para organizar uma prática segura e adequada.
- O fator que se relaciona diretamente a cada aluno, e que orienta a adaptação da atividade às necessidades individuais, é a individualidade de cada um (nível de experiência, condições físicas, limitações) somada aos seus objetivos pessoais. Por isso a alternativa E é a correta.
- A alternativa A está errada porque o número de alunos é uma característica da turma como um todo, não de cada aluno. A alternativa B está errada porque o tipo de roupa é um detalhe de organização que não define a adaptação das atividades às necessidades de cada um. A alternativa C está errada porque o espaço disponível é uma condição física da aula, comum a todos os alunos. A alternativa D está errada porque a idade, embora possa influenciar, não é o fator principal indicado pelo enunciado, que fala em experiência e metas, sendo a idade apenas um dado genérico que não reflete necessariamente o nível de cada aluno.
- Concluindo, o gabarito oficial E está correto: a adaptação da ginástica artística deve partir da individualidade e dos objetivos de cada aluno, garantindo segurança e adequação ao seu nível.
💡 Dica: Considere as necessidades individuais de cada aluno ao discutir a adaptação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, em uma turma grande, a professora precisa dividir a atenção e adaptar as atividades por causa da quantidade de pessoas. Ele confunde um fator de organização coletiva com um fator que se aplica a cada aluno individualmente.
O aluno pode associar segurança na ginástica a equipamento e vestimenta, e assim achar que a roupa é o principal fator de adaptação. Ele não percebe que a pergunta pede o que se relaciona ao aluno em si, e não aos acessórios usados na aula.
Por que engana: O aluno pode considerar apenas a idade dos alunos, ignorando a individualidade e os objetivos de cada um na prática da ginástica artística.
O aluno pode pensar que a adaptação depende primeiro do local, já que um espaço pequeno limita os movimentos. Ele não nota que o espaço é igual para toda a turma e não varia de aluno para aluno.
O aluno pode supor que a idade determina automaticamente o nível de habilidade e as metas, e por isso tomar a faixa etária como fator principal. Ele não percebe que o enunciado destaca experiência e objetivos, que são características mais diretas de cada aluno.
Os alunos podem ter diferentes experiências, habilidades, interesses e metas. Por isso, a prática deve ser adaptada considerando as características e os objetivos de cada um.
Raio-X da questão
ginástica artística
fixacao
fatores de adaptação na ginástica · individualidade na prática esportiva
Revisar os princípios de adaptação de atividades físicas para diferentes perfis de alunos.
O aluno pode considerar apenas a idade dos alunos, ignorando a individualidade e os objetivos de cada um na prática da ginástica artística.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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